內裡看到本身的父親寫給本身的一封信。周父從接到小兒子的信以後，細心的瀏覽了幾遍，又想了好幾天賦提筆寫下這封信，在信裡，周父鼓勵周藏碰到事情要多思慮，這幾本書是之前本身看過的，但願對周藏

是平時也是這個模樣聽話的那該多好啊，平時你們如果如許聽教員的，測驗的時候還能毛了前爪？考完了要發成績了還能這麼嚴峻？”

每個黌舍的均勻分，再給每個黌舍排名次，黌舍的教員這兩每天天一早去公社中間小學，兩天忙活完這些事情也是有些緊的。第三天，吃過早餐大師就結伴去了黌舍，此次能不能放心的過個好年就看明天的成績了，要曉得，過年走親戚人見了都喜好問問你，考的如何樣啊，在班裡能排個甚麼名次啊，考的好了說出去不但是本身有麵子，家裡人也馳名字，比及今後提個略微過分的要求家裡人也會看著本身因為成績好讓家長們在親戚朋友麵前有麵子而承諾；如果

風俗初期的。

中乎乎的考了個第五名，培茵感覺本身跳級，還是彆把成績考的那麼好，本身不想被人當作是一個妖孽樣的人物。拿到成績以後，真正的幾家歡樂幾家愁，考的好的，興高采烈的回家報成績，考的不好的，往家走的法度沉重了很多，不過總歸是要回家跟家裡人說一下成績的，乾脆牙

隨即，課堂裡響起一陣熱烈的掌聲，培茵轉過甚去，看到周藏的臉都鎮靜的紅了。陳秋平比及大師的掌聲結束以後，接著說：“另一名同窗呢是沈培澤同窗。”這麼一說，不但是彆的同窗，就連培茵都大吃一驚，自打周藏來了以後，沈培澤那是非常的老

終究看到陳秋平的身影了，很多人深吸一口氣，忐忑不安的看著陳秋平局裡捧著一大疊的卷子進了課堂。陳秋平把卷子放到講桌上以後，看著課堂裡的門生都安溫馨靜的坐在本身的位置上，眼巴巴的瞅著講台上的試卷，感覺有些好笑，清了清嗓子，說：“你們這些孩子啊，要

，普通人都是戰戰兢兢的來到黌舍的。

藏的名字。周藏翻開包裹的時候，內裡是根基有些年初的書，另有本身的父親的一個條記本，上麵寫著一些本身對很多戰役的觀點以及各種推演，周藏如獲珍寶，翻了幾下以後纔在

一咬，是打是罰的就如許了。

培茵低著頭，東瞅瞅西看看的，看到有幾個嚴峻的乃至嚥唾沫，感覺有些好笑，還真是孩子啊，這麼點的壓力就這麼嚴峻了。陳秋平看著大師的神采，笑了笑，說：“此次測驗我們班考的不錯，不過有兩個同窗最值得表揚，一個呢，是周藏，周藏同窗從高原過來，那邊的講義乃至是說話跟這邊的