“我打磨你讓你浸潤古典樂這麼多年，風行音樂這類東西，你要真正酷愛，莫非還怕玩不轉？讓那些甚麼趙樂見地見地……要論功底，他算老幾？”

隻是如何也冇有想到，程燃會把這首歌給秦西榛，然後同在音樂節上表演出來。

最後阿誰小偷被一車人扭送派出所，本來覺得也隻是個插曲，成果逛街回家的時候，秦西榛就聽到了本身母親提及明天一趟公交車上，賊如何如何持刀抵著門生不敢張揚，有個小女人機靈英勇，用這類體例喝止，你今後都要學著一點，如許的孩子多機靈……

是了，程燃想了一下，大抵也就明白趙樂打得甚麼主張了，他不過也就是個高中生，翻滾不起甚麼風雨，趙樂把詞曲佈局拿去，重新編一下曲，即便當天有人聽過，但是在一個淺顯高中生和趙樂這個申明皆具的人麵前，恐怕也會以為這首歌最早來源於趙樂。作為一個高中生，大抵也冇人感覺他有多大的本事，即便鬨上去，很能夠趙樂有的是息事寧人的手腕，給筆封口費，或者實在不可，把詞作者給他加上去。隻是這類事，當時並冇有提出來，趙樂也是抱著欺他一個高中生翻滾不起甚麼風雨的心態，或者本就事急從權，底子用不著和他商討吧。

那些讓步也好，讓步也罷，秦西榛一向都在試圖推遲這一天的到來。

回到家看到環境，秦西榛先穩住迫不及待扣問的母親，說打個電話，因而這個電話打給了程燃。

她曉得本身父親這個傳授對於古典樂的固執，近乎因而剛強的審美。一輩子都在向她灌輸古典樂的宏偉和美好以及哲學意境，對於淺顯風行音樂的鄙夷和仇恨。

最後秦西榛對秦克廣暴露一個勉強的笑容，道，“爸，抱愧，讓你絕望了吧……我最後還是去插手那樣的音樂節了。”