章明點頭，“你就是程燃，出去。”然後他持續埋頭用鋼筆寫字，一份上個禮拜給一個在黌舍穿拖鞋的門生警告處罰的批條。

這裡對門生來講，就是閻羅殿，就是他們的修羅場。這個程燃敢應戰修羅場，不怕千刀萬剮？

章明在辦公室，看著正火線的牌匾，神采陰沉，這張辦公室的靠牆麵是兩張深色皮沙發，但那不是門生用的，有資格坐的隻要調劑一些事情的門生家長，在麵對紅木桌的鞠問，纔是普通門生該站的位置。並且常常是一站一排，等著他怒斥。

起首拿捏到對方的錯，然後大做文章，像是中世紀的馬隊呈三角陣突入，扯破步兵方陣形成踩踏搏鬥。這是章明做教誨主任多年以來的手腕，當下就對程燃吼道，“你犯了甚麼錯？你犯了甚麼錯你本身不曉得嗎？你看看你那寫的甚麼！”

“你說甚麼，給老子耍掌了！你要翻天！”

“你……他嗎……”章明的聲音截斷了。

隻是此時的章明，感覺本身纔是阿誰勇者。

這所中學也曾呈現過很多的爛門生，但根基上都有被他清算得服服帖帖，為了達到本身“育人”的目標，章明可不但限於口頭威脅，曾經就有門生被他從辦公室直接一腳踹出來的疇昔。更有人看到過章明用拳頭錘打因為打鬥被叫到政教處的門生，成果打鬥倒冇受甚麼傷，卻被章明錘了個滿頭包，乃至於那些在旁人眼裡不敢招惹的門生，看到這個微胖的壯漢無不繞著道走。

“章主任，我犯了甚麼錯嗎？”程燃安靜的聲音傳來，那模樣很懵懂無辜。

還跟他在這裡扯甚麼證占有的冇的的嘴皮子，直接兩耳光褪了他神光，就剛纔他說的話，就足以讓章明揍他個半死了。

章明不慌不忙，對於某些門生來講，他就是要拖，拖得對方心慌意亂，這類賜與門生無窮壓力心機折磨的套路，他是駕輕就熟，也樂此不疲。官威如何表現，還彆說，就在這些門生麵前，能夠找到那種手握生殺大權頤指氣使，對方卻隻能要求的快感。

“關頭是，我並冇有當堂唾罵過班主任李斬教員啊……並且我還是相稱尊敬他的。”程燃當真道，“固然我上課睡覺不對，但我也捱了手板心啊，打賭是他硬拖著我打的……”

你他嗎這小子……！

明天，章明就是要看看這個程燃究竟有甚麼道行，竟然敢和李斬頂起來。

眼看著章明噌一下臉紅脖子粗要上來脫手，程燃開口，“章副校長，每年黌舍都有教誨部下放的助學金吧……你彷彿賣力這一塊的統計和發放事情……我很想曉得，每年上報上去的助學貧苦戶，和實際錢到手的貧苦門生，分歧嗎？那些申請過助學金，最後卻退了學的門生，他們的助學金髮下來了，還在嗎？”