丁一又不是李瑈，擔憂官倉搬空了。那作為朝鮮糧倉的全羅道，官倉裡的糧食不是運回大明，就是運到濟州，吃完如果災年如何辦？丁一哪管那麼？他隻要三個月，三個月完成新訓以後，就要把這批兵投入疆場！如果打得贏，天然不愁吃喝，以戰養戰；如果打不贏？朝鮮和日本是世仇，這些兵為朝鮮捐軀又有甚麼不對？要怪怪李瑈，好大喜功！

金時習他們這些生六臣的民望，主如果在士大夫階層上，官方也就感覺這六位是好官、清官之類的，希冀這年初的朝鮮公眾有多大憬悟？全天下現時文盲率最低的大明，也就國子監那些舉監生，能真正明白丁一宣講的實際。中原的兵源都不可，彆說朝鮮了，那是扯。

丁一聽著伸手拍了拍蘇欸的肩膀：“中原以仁義立國，豈會做出這等事？吾輩所至，是教養狄夷，帶領他們走向自在，走向承平，消弭壓迫和剝削，這一點，倒是服膺的。至於這些。犯大明天威者，總要需求略施懲戒，子曰：‘不教而殺謂之虐;不戒視成謂之暴’，不給他們教養。就直接滅了，那是虐；不給懲戒，留意他們能懂事。那是暴。”

用這些兵把日本幕府耗損個差未幾，兩個陸戰隊和榮一團再上陣清算殘局就好了。

“我中原充足，安居樂業就好，至於諸夷。某非夷酋，乾某底事？”蘇欸仍舊的鹵莽。

“若仍不敷，如何是好？”劉吉帶著幾分憂患地問道，讓他去搶灘，讓他去衝鋒，那不是他善於的事，但是管理內政上麵，起碼目前看起來，交給他的事件，都還是完成得很好，他有一種洞悉力，對於政務的洞悉力。⊙頂點小說，

劉吉和楊守隨聽著，連連點頭：“先生教誨。方是正道！”

不過，非論他們是否聽得懂，濟州島的軍事基地已開端發掘，連同著新兵練習也在開端。

如果四萬人全都達標，全有軍功，那給他們大明軍籍又如何？有的是仗要打，還怕兵多？

丁一笑而不語，關頭是國力，國力真的纔是底子。

“千萬不成！”丁一毫不躊躇地說道。

劉棉花不但單是臉皮厚，不怕彈是一個表象，實在同時也就意味著彈劾他不動，因為在政局裡，他能看破很多東西，比如這運上船三百多萬兩和扣頭的古玩、書畫等等，彆人是感覺立了大功，是感覺大捷，劉吉不這麼以為，因為這些東西，不成能全用在治河上。