班主任將學習的重點好好教誨了她一番，這才笑著伸手，非常慈愛地拍了拍她的肩膀，說道：“行啦，歸去吧。先寫功課。”

冇有體例，唐小燕隻好承認，完了叮囑她：“這事我是看在咱倆玩得好，不肯意騙你纔給你說的。你如果守不著跟人家說啦，我可不肯意。”

劉婷婷有點絕望。

“你們聽人家瞎扯哩，我看著像小燕子撒？咱看電視上邊另有小燕子哩。對了，你們昨兒看冇看電視，電視演哪兒了？”

劉婷婷把故事記在了從內裡買的橫線紙日記本上，一章大抵有幾百個字。

至於唐小芳那邊，唐小燕臨時不想去找她問，想著等回村了再說也一樣。免得現在疇昔又會被人抓著問東問西。

這天吃完午餐，唐小燕和劉婷婷往課堂裡走去，路上兩小我針對劉婷婷的故事情節開端會商，比及了課堂，唐小燕瞥到本身桌子上竟然放著一本書，恰是她寫的《另一個天下》。

“咦，你啥時候把書放這裡啦？”

唐小芳的語文很好，作文寫得也不錯。

等唐小燕坐回本身的位置，中間的劉婷婷立即湊上來問她：“老班找你有啥事？”

許是曉得本身食言，唐小芳也不冇敢來找唐小燕，這個禮拜過的還算安靜。

同班級的人也得了動靜，等唐小燕回課堂時已經有人因為獵奇過來問她了。

“你真寫小說那？”

唐小燕看了她寫的東西，感受武俠頂多占了二分，其他的八分都是在講愛情。

“小說啊，就是阿誰咱前次看過的《另一個天下》，我聽初二的有人來問，說是恁莊上人說的，你就是小燕子。你看跟你的名兒一樣，都是小燕。你當時候在紙上寫還不讓俺們看，就是寫小說的吧？”

可如果不說，倒顯得朋友交誼陋劣，傷了相互的豪情。

唐小芳比她小一級，現在上初二。因為兩人年紀分歧，來往的圈子也少有交集，每次週末放假回家也都不在一起走了，感受不如小學時候玩的那麼密切了。

每次寫完了都會拿給唐小燕看，讓她幫著看看有冇有甚麼不好的處所需求點竄。

班主任也傳聞了唐小燕寫作出版的事情，她名下有這麼個門生，實在是一件值得誇耀和高傲的事情。隻是冇能從當事人嘴裡聽到切當的話，她內心不結壯。

她們都不寫綱領，兩邊也不對小說的劇情走向做相同，完整拚著本身的感受來走。唐小燕每次幫她們看後續，都感覺怪怪的。

劉婷婷的古文很不錯，她本身也帶有幾分前人的詩意感，因而小說裡男女仆人公都會來幾首打油詩。