不過除了舒宜本身以外，她發明身邊的同窗，臉上都冇有暴露任何驚奇的神采，彷彿都感覺這個了局前的典禮很普通。

她和身邊的同窗明顯是同齡人，為甚麼卻有著深深的代溝。

女生的台步天然是和專業模特冇法比的，但女生的腳步利落颯爽，下巴微微抬起，臉上麵無神采，再加上長腿加成，非常有氣勢，非常吸人眼球。

“我挑書的時候，你正幸虧書店裡看《笑傲江湖》。等我把這些書都挑好以後，如果你也想買教輔書和摹擬卷，能夠直接從我挑好的內裡選兩本，如許你就不消花時候了。”

一排小門生又齊齊地敬了一個少先隊禮。

連續幾個課間，舒宜都聽到班裡有同窗在抱怨班主任。

這類全班統統同窗都參與、情勢罕見、質量也過硬的節目，在舒宜小學的文藝彙演上並未幾見，舒宜記得當時算是引發了全校顫動。

中學女生們偷偷地會商喜好甚麼範例的男生的時候，舒宜都是遵循石無忌的標準來講的。

一排胸前繫著素淨的紅領巾的小門生們，齊刷刷地敬了一個少先隊禮，然後齊刷刷地喊道――

“我感受焦教員講課也更好一點……”

李思妍口中的“前次我們去新華書店”，對舒宜來講，已經是二十年前的事情了，她那裡還會記得。但是《交叉光陰的愛戀》這本小說舒宜記得！

舒宜能瞭解她們班的班主任，畢竟每個教員看重的事情不一樣――有像二班班主任如許對待每一次活動都竭儘儘力的教員, 也有感覺文藝彙演和活動會這些純粹華侈時候, 恨不得門生不插手活動隻埋頭學習的教員。

舒宜走到陽台，靠近床單細心看，想肯定這是不是她大學時用的那一床，開口問道，“媽，這是你新買的床單？”

說實話，在文藝彙演這件事上，舒宜更喜好本身的班主任。倘若她身處二班，在整整一個月裡每天被班主任拉著走模特步，音樂課美術課體育課乃至班主任的課，再加上午休時候和放學後的時候都用來排練……舒宜必然會崩潰！

當然，也不是大家都在抱怨，有些門生底子不體貼班主任的講授質量和辦事氣勢，每天上課偷看漫畫，下課瘋跑一通，小日子過得美滋滋。

另有提筆忘字的環境――畢竟她已經有很多年不如何動筆了，不是在電腦上打字就是在手機上打字――一本語文練習冊寫完，也改良了很多！

幸虧舒宜還記得，她去書店是要買教輔書和練習冊的。不過《交叉光陰的愛戀》這本小說，對舒宜而言也算是有記念意義的一本了，舒宜決定將這本小說也買回家。