第二個啟事，就是舒宜是奔著奧賽獲獎去的，但是不想讓媽媽對本身產生曲解――如果她向來冇有上過奧數培訓班，隻是本身在家看看書、做做題，就能在奧賽上獲獎的話，媽媽豈不是要將她當作神童？

隻要題刷的夠多夠全，全都弄會弄懂，舒宜感覺她還是能夠在一群小門生中間捧個獎狀返來的。

同桌女生被舒宜的不要臉驚呆了，半天回不過神來，“誒……我幫你聽寫倒是能夠，但是你家長會給你具名嗎？”

下一秒，舒宜麵前一黑。

目前，舒宜媽媽還對峙著讓舒宜隻能在她一旁監督的環境下才氣夠動刀用火的原則，但是舒宜胸有成竹，她媽這個原則也對峙不了幾天了。

數學功課是口算題卡三篇――數學教員的安排本來是週五一篇、週六一篇、週日一篇，但是舒宜趁著教員往黑板上抄功課的工夫，就把三篇口算題卡寫完了。彆的另有計算題和利用題，小數加減法、小數乘除法、麵積計算和周長計算等一共十道。舒宜前兩天將講義翻看了一遍，現在看到教員安插的功課，頓時心中稀有，功課題目幾近涵蓋了五年級放學期的統統內容，明顯是到了學期末，要開端複習籌辦期末測驗了。

之以是還是要報班上課，首要有兩個啟事。一來現在不比十幾年後，有甚麼比賽直接在網上報名網上繳費。現在彆說在網上報名了，就是比賽報名的告訴，也都是各個奧數培訓班的教員用粉筆抄在黑板上，然後教員收齊參賽門生的報名錶和報名費，一齊上交到區裡市裡省裡。

一節美術課，紙條交來回回地傳了六七趟。舒宜偷偷察看了一下前排的吳夢和後排的齊鴻遠，實在猜不透兩人是純粹的小火伴，還是暗生情素的男生女生。如果兩人的年紀再大幾歲，舒宜必然會以為他們在談愛情，但是現在，他們才五年級啊……

舒宜想了想，媽媽平時上班已經很累了，媽媽又不會同意本身一小我到處跑著辦好這些事情，還是報個奧數培訓班，讓培訓班教員來賣力這些，既費事又穩妥。

舒宜媽媽本來感覺，即便女兒要費錢上英語班和奧數班，也絕對不能讓女兒本身在家做飯，固然隻要她一人掙人為，但供女兒用飯和讀書還是供得起的。

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舒宜媽媽忍不住說道，“你這那裡是炒餅絲啊，倒有一半是蛋和肉，四分之一是蔬菜，另有四分之一纔是餅絲。”