舒宜重視到，在她唱歌的時候，課堂裡響起一陣嘰嘰喳喳的說話聲。

舒宜心想也是，一群小門生聚在一起，課堂脫落一塊牆壁都能聚在一起說個半天，大抵是她唱歌的時候可巧有了甚麼話題，和她唱歌冇乾係。

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李思妍一邊呼著熱氣，一邊點頭，閉上嘴巴將蝦餃細細嚼了半天，嚥下以後一臉滿足地說道，“真好吃！”

李思妍也是一個粗線條的，點頭表示不曉得，“應當冇說你吧，不曉得說甚麼呢。”

下一秒，舒宜整小我都愣住了。

舒宜本來覺得班裡的女生們幾近人手一個本子抄歌詞了, 必定對風行歌曲非常熟諳，音樂測驗的時候應當唱風行歌曲的比較多。出乎舒宜料想的是, 連續好幾個門生，都冇有選風行歌曲，而是挑選了音樂書上的歌, 還都挑選了同一首——《讓我們蕩起雙槳》。

既然此次音樂測驗答應唱風行歌曲，舒宜就想從本身的KTV必點曲庫裡挑一首出來唱，但題目是，舒宜不肯定哪一首是99年之前的！

網購的便當、電子瀏覽的提高，讓大師不再情願為了幾本書跑到圖書大廈來，想看小說和漫畫的門生能夠直接在網上看，想查詢菜譜的煮婦煮夫會挑選在APP上搜刮，就連約會的中門生，也有了更加豐富多彩的去處。

舒宜和李思妍一起做公交車來到新華書店以後，舒宜看到有幾分熟諳的十字路口，頓時恍然大悟，她們明天來的新華書店，就是將來的圖書大廈嘛！

然罷了經遲了。

舒宜感覺音樂測驗的標準必然也是很寬鬆的。除了跑調跑到天上去的，以及聲音小的像是蚊子哼哼一樣，音樂教員提示幾遍以後，聲音小的還是讓坐在身邊的同窗都聽不清的，最起碼都能獲得A檔。

一個高個子的男生已經進入了變聲期，聲音嘶啞乾澀, 硬是扯著嗓子想要飆高音，趕緊被音樂教員攔了下來, “不可，你如許會傷到嗓子的。”

“啊？冇傳聞過舒宜喜好誰呀？”

舒宜低聲對李思妍說道，“那我就唱你抄在本子上的那首《很愛很愛你》了啊。”

舒宜伸手摸摸下巴，開端思慮，小門生能有甚麼體例贏利嗎？

但是同窗們的反應，讓舒宜心中有些冇底。她坐下以後，低聲扣問李思妍，“剛纔我唱歌的時候，大師在群情甚麼呢？我那裡唱得不好嗎？”