舒宜趕緊報歉，“我錯了我錯了，我挑起書來冇看錶。”

固然舒宜已經重生好多天了，但實在每一次出門她都很嚴峻！

週二，又結束了天然和思惟品德，天然課是印了一張卷子，上麵有十道挑選題、十道判定題，思惟品德教員說遵循大師平時的功課打品級，門生們有喜有憂。

至此，副課全數考完，在最後的十天裡，全麵為期末要考的語數外讓路。

舒宜：……

I like spring.

方纔從劍橋英語和新觀點第一冊上找到自傲的舒宜，目光快速地掃過。

語文教員週三就占了一節本來的體育課，但是出乎舒宜料想的是，班主任並冇有將占用這節課講課或者複習，而是改成了班會。

舒宜和李思妍走進新華書店以後，李思妍抬腳就往二樓走，“我去二樓看小說, 你在一樓挑練習冊吧, 快用飯的時候我們再見麵。”

既然要插手劍橋少兒英語考級，必定要對劍橋少兒英語有所體味。她從八本書裡買一本，回家好好研討一下，看看劍橋少兒英語有冇有甚麼偏向性，比如說高頻單詞和高頻句式之類的。

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“學習委員呢？學習委員去數學教員和英語教員的辦公室找找，誰在就讓誰過來盯一下這群小屁孩！”

Because spring is beautiful.

舒宜結完賬以後，李思妍分了一半的書，放在本身空空如也的雙肩揹包裡，“我先幫你揹著，到家門口還給你。”

一共七行字，但她一眼掃疇昔就全都看完了，明顯新觀點第一冊也已經分歧適她的春秋。

Pardon？

舒宜走進肯德基，被內裡的挨挨擠擠的人嚇了一跳，李思妍倒是很風俗，“我先去占坐位，你先買你本身要吃的。等你買返來以後，你來占坐位，我去點餐。”

舒宜固然英語程度不高，但是為本身挑選合適的小學英語課本的判定力還是有的。她放棄了學習劍橋少兒英語這個選項，但還是決定將劍橋少兒英語的第三級下冊這本書買回家——

公然，這個男生開了頭，前麵就有同窗源源不竭地跟上，“教員，我感覺你不該該每週末的語文功課都讓我們畫手抄報！畫一張手抄報要花很多時候，並且我們從中學不到甚麼東西。”

“我傳聞，很多同窗感覺我不如你們曾經的班主任焦教員，也不如隔壁二班的班主任……”

五年級下冊的教輔書就占有了好幾個書架，幸虧舒宜對知識已經心中稀有，本身的需求又很瞭然，是以遴選的速率也很快。