小女人你哭啥？

隻是不曉得班主任對此是否知情。

舒宜聽到班上的雙胞胎男生在一旁喊，“我和高子麟還籌辦了相聲呢！詞兒都寫好了！”

高子麒猛點頭，“我們的相聲比齊鴻遠的薩克斯成心機多了！”

“是啊，焦教員當班主任的時候，甚麼活動都很用心……”

二班班主任是剛事情的小年青，熱忱實足，方方麵麵都想做到最好。而舒宜如果冇有猜測錯的話，她們班的班主任應當是休完產假返來上班的新手媽媽，從班主任重重的黑眼圈就能看出來，她兼顧事情和家庭，已經非常怠倦了。

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連續幾個課間，舒宜都聽到班裡有同窗在抱怨班主任。

李思妍聽完舒宜的這一長串安排，驚得目瞪口呆，“我的天……舒宜你買那麼多書乾嗎啊？”

比如隔壁二班的同窗，情願破鈔整整一個月的副課的時候，乃至一部分午休時候和放學後的時候，在班主任的帶領下籌辦節目。同時全班同窗一齊守口如瓶，在文藝彙演之前不肯將本身班的節目流露一個字，就等著在文藝彙演的時候，讓其他班的同窗大吃一驚！

舒宜這一代85後裡，大多數小門生冇甚麼能登台的才藝，但哪個小門生冇有舞台夢呢？

舒宜將手頭的練習冊全都重做一遍，也冇用幾天，不會做的題目和做錯了的題目也少之又少，但舒宜自以為還是有收成的――她現在對重點和考點都心中稀有了。

舒宜上輩子讀大學的時候冇如何好好學習，很多時候都花在了看小說上，有一陣猖獗地沉淪穿越小說，一口氣看了幾十本穿越小說以後，文荒了。當時候她還把《交叉光陰的愛戀》又找出來重新看了一遍，可惜時隔多年，十幾歲時的夢中戀人石無忌，已經冇體例撲滅她的少女心了……

之前冇刷練習冊，隻看完講義的時候，舒宜固然將知識都把握了，但對重點和考點實在冇甚麼觀點。

舒宜這時候才反應過來，大師口中的焦教員是小學一年級到四年級的班主任。

每個教員有每個教員的氣勢，各無益弊，很難說哪種教員最好。

舒宜能瞭解她們班的班主任，畢竟每個教員看重的事情不一樣――有像二班班主任如許對待每一次活動都竭儘儘力的教員，也有感覺文藝彙演和活動會這些純粹華侈時候，恨不得門生不插手活動隻埋頭學習的教員。

二班班主任在籌辦節目上是真的用心，模特時裝秀的創意是班主任想的、每次排練班主任都要陪著、要為每一個同窗設想行動，還要想體例籌借下台演出的打扮、聯絡善於扮裝的家長們帶著扮裝品來為一群小孩子們扮裝……