“數學不止是一門學科，它還是一門科學，學好數學，固然不能讓你們在平時買西瓜的時候，去計算出是一個大西瓜好還是兩個小西瓜好的餬口題目，也不能幫忙你在算錢時能快速的計算，並且學好了數學也冇甚麼大用處。”這話真新奇，隻是作為數學教員就這麼說數學真的大丈夫嗎？

“少年，孺子可教也！”

“周舟，你之前弄得阿誰數學小冊子呢？借我用用唄。”餘州，小樣，你也有求到我頭上的時候啊！

“蘇杭吃的。”

看這些人都還不體味，周舟就在內心歎了口氣，還是太天真，套路涉不深！

曾經有一個帖子在網上很火，是“我的數學教員不成能這麼萌”，內裡樓主寫的他的數學教員，一改大多數人對數學教員的印象，的確是又萌又呆，首要的是，這不是女教員，不是！

“都冇人啊！”環顧課堂一圈，真冇人。

“你倆聊的可好？”一個陌生的男中音在窗邊響起。

可現在這類風俗被突破了，數學晚自習不做題改講“體例論”了，這是甚麼節拍？

“明天早晨就不考了！”中氣實足，振聾發聵的話。

冇人理睬這個話題，氛圍一時候有了些難堪。

“被誰吃了？”周舟半舉著知識點小冊子，擺瞭然威脅。

“借！”餘州斬釘截鐵道：“有總比冇有好，再說了，我本就是臨時抱佛腳的，哪個版本都冇差。”他倒是不在乎甚麼版本，歸正都記不完不是嗎？

“嗯，這些話都說得不錯，看來餘州同窗平時總結得很用心嘛？”

“11點。”

分開視野的萌寶教員，半分鐘不到就拐了兩個轉角，到了課堂門口。周舟謹慎地抬眼看去，拿著一疊卷子就出去了。