“他生物也一百分！”生物教員也湊上前插話道，貳心中也是萬分驚奇，一個門生如何能夠在短短兩個月時候裡進步那麼大！

“秦教員，此次我們班級的化學成績還能夠，有冇有哪個同窗退步比較較著，我給做做思惟事情。”班主任董教員滿帶笑容地問著化學教員秦教員，此時的他但是事情熱忱滿滿呢。

從班級倒數到年級第一，這進步也太快了吧。

“……”幾個教員沉默不語，搞到最後，你本身都要他插手奧數呀……

“第二件事，是徐平同窗已經申請轉校了，能夠大師此後都不會晤到他了，可惜了，那孩子成績也不錯。”董教員是有點可惜，徐平的成績在班級裡也算名列前茅，明天早晨他家長打電話來的時候他還萬分驚奇呢，他可不曉得林天澤和徐平的故事。

董教員撥出了一口氣，然後安靜了下來，然後慎重地說道：“起首感激諸位的儘力，冇有你們，就冇有明天的成績，關於林天澤，我但願明天諸位能重點存眷下，這個成績就算冇用保送名額，也必然是考上京華大學的料，辛苦諸位！”

當同窗們都抬開端看著他時，他持續說著：“此次我們班級的成績很優良，年級排名第一，我為你們感到高傲。”

記得前兩個月他們還聚在一起擔憂林天澤成績呢，現在他竟然考到了年級第一了。

“此次還好，團體趨勢是上升的。”秦教員悄悄揚了揚頭，暴露了一個自傲誘人的淺笑，畢竟大學畢業冇有多久，此次獲得這麼好的成績她是有點自大的，要曉得這但是省重點高中呀，才氣壓多名特級西席獲得年級第一就已經充足申明她的優良了。

“有甚麼不可呀。”秦教員心直口快立即辯駁道：“大不了我課後再給他補習化學，包管他平時成績不會降落。”

“你們如答應不可，插手這麼多門學科比賽會影響他的成績的。”董教員不但僅是數學教員，還是班主任，他還是很為林天澤考慮的。

如果能夠的話，他恨不得每個門生都抓來說話，成績好的要求保持，成績不好的鼓勵支撐，當然，這是不成能的，冇這麼多時候和精力去一個個說話，門生也要上課呢。

“我也給他開小灶。”物理教員立馬跟上了，自從曉得林天澤這兩個月進步了這麼多，他就有了謹慎思，既然能緩慢進步申明這個門生有本身的學習體例的，用在比賽上應當也是有效的。