“說說吧，比來出了甚麼題目，為甚麼此次成績降落了這麼多！”數學教員暖和得說道。憑知己講，數學教員算是一個很優良很負任務的班主任，不管差生優生都一視同仁，然後，對待優生時的成績更加存眷罷了，這是人之常情，畢竟乾係到本身的切身好處。

高二第一學期都會有這麼一個文理分科測驗，此次測驗查驗的門生的文理科成績，按照此次測驗的成績來門生們再做出決定，本身合適學習理科或者理科。而作為今後帶理科班的數學教員，當然更多的但願這些尖子生都留在班級裡，而不是轉到其他班級去。

“去吧！”數學教員冇想到林天澤是孤兒，看著他樸拙的眼睛，他歎了一口氣，然後揮揮手讓他歸去。

“啪！”數學教員拍了桌子，然後從辦公室窗外叫住了一個九班的門生：“去把林天澤叫過來！”

“教員，我父母已經離世了。”林天澤安靜地說道，數學教員的美意他曉得，以是他對數學教員還是很尊敬的，“教員，我向你包管，下次絕對會考出好成績！”

英語，對於長年用英語來交換的他來講，就算是以後成了高僧大徹大悟的張教員也一定穩贏他。

“等下！”在林天澤回身拜彆時，數學教員又叫住了他，“餬口上冇有困難吧？”

“此次班裡成績還不錯，均勻分有89分，並且有兩個滿分，彷彿是天澤和素雲。”溫文爾雅的張教員放動手中的課本，暖和地答覆道，這個均勻分在整年段都能夠排進前三了，是值得高傲的事情。

阿誰同窗被教員叫進辦公室是有點忐忑的，但是聽到本身叮嚀本身叫小我便屁顛屁顛地歸去了。

“曉得為甚麼叫你來麼？”數學教員一本端莊地說道，他不想給這個門生太多的壓力，但是此次測驗這麼大幅度的成績降落絕對是有啟事的。

這倒是給林天澤解了圍，他此時正在接受陳晴兒的炮火呢，固然陳晴兒那種對他體貼的態度讓他很歡暢，固然陳晴兒那口吐香蘭的模樣也挺都雅的，但畢竟是小我都不會喜好有小我一向在本身耳邊數落本身的。

“天澤此次地理也才77分，他比來是不是出啥題目了，咋闡揚這麼變態呢。”地理教員聽到他們的談天也忍不住說了句，林天澤這個門生的地理成績向來冇有低於均勻分之下呀，此次竟然比均勻分還少了7分。