胡教員問：“琳達，你喜好這部電影嗎？”

林美後知後覺的“臥槽”了一聲，想了想直接去女生寢室了。練習教員冇有辦公室，胡教員隻要能夠回寢室去了。

一來二去，門生天然會討厭她。何況這類題目的答案本來就很主觀，並冇有必然的標準。

林美很少被叫到，以是她喜幸虧胡教員開這類帶有遊戲和賞識性子的課時背單詞，一心二用。

談愛情到底隻是此時的小調劑，有很多人都是高中畢業上大學後纔開端跟之前的高中同窗談起了愛情。畢竟也曾是一個戰壕裡的同道，有戰友之情啊。

林美深感情激了大師對她的體貼與厚愛，歡樂的超出這一話題，再有人提起就略帶絕望的擺手：“唉，碰不上啊。”生生把宿世修煉出的“聖女”氣質給帶出來了一二分。

班裡刹時響起一陣刺耳的嗡嗡聲！大師群情紛繁。

終究班上也生長出了三四對，但都逗留在相互講題偶爾帶飯的程度，連去食堂坐在一張桌子前用飯都要壯壯膽，恐怕踩著了趙教員的雷區。

一場秋雨一場涼。

胡教員還冇發覺：“是騎摩托的。”

林美歎了口氣說：“實在我們都說胡教員你們住得比我們好多了，你看這裡還能拉電線板，住得人也少，我們上麵一個屋就是八小我啊。”

但是很快有人發明胡教員有兩個男朋友。一個開轎車來接，一個騎摩托車來接。胡教員被人看到好幾次她男友在校門口等她。以後大師叫起外號來就有些嘲笑之意了。

在初中時還遮諱飾掩的早戀題目，到了高中反倒以一種理所當然的態度呈現在大師麵前。當林美說她冇有男朋友時，大師的反應是：“你也不消那麼當真學習，交個男朋友不算甚麼。”另有人要當紅娘給林美先容，林美嗬嗬後敬謝不敏！

林美以後就明白鬍教員的畫風了，她固然擺出了談天的架式，要求卻仍然是招考那一套，以後就儘量用講義裡的句子答覆，公然胡教員就對勁多了。

獨一的題目是：胡教員很少必定門生。她幾近從不嘉獎“你答覆得太棒了！”這類話向來冇從她這裡聽到過。不管門生答覆甚麼，她總有話說。

大師對此的批評是：心虛了。

胡教員抹了把淚，說：“大師是不是對我有很大定見？”

此次胡教員還是問：“你最喜好哪個角色？”以下另有“你喜好她甚麼？”，“你以為白瑞德和斯嘉麗之間最大的分歧是甚麼？”，當門生答覆後，她普通會再多說幾種答案，然後指出門生的不敷。