這是她有了設法以後第一次嘗試，但成果並不睬想，顏料和畫筆底子就不聽她的“使喚”，那種蠢蠢欲動的感受全都變成了她心中無處抒的愁悶，之前的躍躍欲試在現在全都變成了一場笑話。

疇昔的名譽屬於阿誰已經死去了的白顏，而她，經曆重生，就必然要摒棄過往，重新開端。

“嗯，那你把這些功課清算一下。．ww. ▲”關振良把手裡夾著的一疊畫紙遞給白顏，叮嚀道。

一雙白淨的手固執鬃毛畫筆，沾取顏料，手腕兒輕抖，將調配好的色彩抹到空缺的畫布上，潮濕的顏料帶著光鮮的筆觸在畫布上留下一道亮麗的色彩，層層疊疊，相互融會。

而這也恰是白顏目前所火急需求的，她火急地想要竄改本身的畫風。

不過，現在這個門生看上去也對葉雲澤敬謝不敏的模樣，還是讓關振良很欣喜的。

陳國強曉得關振良看不慣葉雲澤，天然也就曉得這此中的啟事地點，但是在他看來，老爺子這底子就是在毫無來由的遷怒罷了。

這些功課他實在不必一張張地寫考語提建議的，但是他每一次拿過來的每一張畫的上麵都寫滿了建媾和評價，由此可見關振良的用心良苦。

隻是不幸葉雲澤，被人抄襲了畫作不說，現在還要被抄襲者的徒弟勒令辭退，這也過分度了點兒。

更何況葉雲澤現現在名聲斐然，請他來做客座傳授，對學院來講百利而無一害，陳國強又如何能夠因為關振良的一句話而放棄如許的機遇？

……

大多數校帶領都同意，關振良就算是再看不慣葉雲澤也隻能忍著，黌舍畢竟不是他的一言堂。

但實在，並不是如許。

白顏明白關振良讓她清算這些功課的意義，看很多了、貫穿很多了，才氣跳出原有的框架，才氣擺脫那些無謂的束縛，兼納眾家之長，從而真正地構成獨屬於本身的氣勢。

要遵循他的意義，葉雲澤這小我這輩子都彆想踏入央美一步，省的此人誤人後輩，教壞了門生。

以是，關振良對於葉雲澤這小我能夠說是極度的討厭，現在聽到白顏是因為對葉雲澤的講課冇有甚麼興趣而逃課的時候，他不但冇有嗬叱，反而內心還很歡暢。

誰都曉得白顏那是因為抵不過外界的言論壓力的他殺，但實在還不是自個兒心虛？真如果那麼明淨的話，如何不等著國際畫聯的調查成果，他殺做甚麼？

濃烈的綠、飄忽的藍、刺眼的紅、奧秘的紫、純粹的黃，色彩被畫筆挑起，跟著冇入大步隊當中，畫筆悄悄轉動，色彩開端逐步豐富起來。