喜好的人，宿世冇有趕上，當代能夠碰到，算不算她寧雲夕的後幸。

昨早晨的動靜教員們都傳聞了。這個寧雲夕既然被王校長汲引了，必定不能隨齊教員持續教一年級，那是華侈。寧雲夕如果去升學班，不消想，憑寧雲夕和孟晨峻的乾係，應當是會被安排在楊教員底下。

寧雲夕哄完小女人睡覺，看看四周，在角落裡的地鋪上呈現了一個光圈，透過眼睛的異能，她瞥見了一個小男孩睡在那邊。

楊教員摸著眼鏡片，態度貌似謹慎實在下巴昂著，彷彿接管了其他教員的這類設法。如何想如許安排都是理所當然的事情。如果真是如許，這個寧雲夕繞了一圈，不得終究在她楊教員底下乾活，即是孫悟空逃不過如來佛掌。她楊教員竟是終究得利的人。

兩小我來到一年級的課室，隻看一群小蘿蔔頭的腦袋鑽在門口趴在窗戶上等著他們兩人。首當其衝孟晨橙小麵龐上儘是焦炙，從早上在家裡出來到黌舍，她所聞所見的都是寧教員要升職不教她了，真叫她內心好一陣焦急。

楊教員那頭看著齊教員的歡暢樣，忿忿地疑問教誨處主任：“她不去升學班了嗎？”

“我都想好了，齊教員，我會把他們按年級分組，每個組發個題目讓他們做。”

第二天一大早，寧雲夕回到黌舍。到了教員辦公室，見一堆教員的眼睛全看著她一個。

上課鈴響了。

這裡頭，大抵隻要齊教員一向在感喟。

“對，以考促學。”

寧雲夕頓時驚奇，因為這個小男孩的五官較著有他的陳跡在，莫非是他的小時候？如許說，她這雙眼睛不但能夠看到將來，也能夠看到疇昔了。

寧雲夕：――

王敬民是回想到昨晚孟晨橙小女人緊抱住寧雲夕的模樣，內心也捨不得這兩人分開，以是做出瞭如許的決定。再說一些人打的甚麼鬼主張，他王敬民能不曉得？

齊教員向她擺擺手：“昨晚王校長說了，要讓你開教誨班，你的指導教員隻能是另定了。”

“我們會好好上課的，齊教員。”班裡的其他小蘿蔔頭們都站出來講。

放學後，教誨班即將開課。昨早晨報名的幾十個門生，集合在了一間大課室裡。

“嗯嗯。”齊教員以對王敬民非常敬佩的口氣向寧雲夕說，“王校長是個明白人，曉得你跟著我老齊好過跟他們幾個。”