張平生咳了聲：“是嗎，那砸得挺好，這小子不聽話，就該多砸砸讓他復甦復甦。”

班裡男生女生都笑，聲音整齊宏亮的拖長音給他答覆：“知、道、了。”

徐然漫不經心的看向身前的祈茵，隻一眼，便將書合起，跟張平生走了出去。

“祈茵，你的手，現在冇甚麼題目吧？”

劈麵吹來風大，徐然轉了個身背倚在雕欄上：“也冇甚麼環境，就是感覺他明天話說得太慢，搶個話筒罷了。”

答覆得也偏題：“能有甚麼環境，我和校長是明淨的。”

這一段時候相處下來，柯映雪也摸清了鄭佩佩的性子。固然鄭佩佩看著淺顯無奇，但倒是個有野心的人，她對好成績極度巴望，但願能在測驗中考取佳績，但願能藉此在年級裡一舉成名，但願能獲得教員的存眷。

陸離帆笑了聲，人往她跟前走了一步，祈茵就站在一級台階上，兩人身高恰好持平。

柯映雪看到，笑了笑，狀似安撫的說：“不過佩佩你這麼儘力，張教員也必然會存眷你的學習的，你不消擔憂。”

陸離帆另一隻手將她下巴挑起：“冇乾係，此次見也是見了。”

“嘿，”張平生抬了個手勢要在往她腦門上敲，晃了晃冇敲下去，畢竟就是做個模樣：“受個傷還伶牙俐齒。”

“重點不在搶話筒，而是搶完話筒後，校長為甚麼涓滴不活力還對你畢恭畢敬？”張平生誇大。“

徐然隨便翻著楊若燁的書：“歸正都是你帶，坐哪兒不都一樣。”

張平生邊笑他們玩皮邊往祈茵的位置走去。

“說說，明天校長的事究竟甚麼環境？”張平生開門見山就問。

張平生在台上講完話，又和台下搭話的男生隨便聊了幾句，最後宣佈：“好了，我明天過來就是為了說這事，接下去你們該看書看書，該做題做題，把惹事的時候和精力都放到學習上，知不曉得？”

張平生從不會決計去調查門生的家庭背景，除非有特彆的需求。以是就算徐然是他班上的門生，他也不曉得徐然的背景到底如何，大抵有的恍惚觀點隻是這小子有個很有錢的爹。

身邊的人都跟著前來接送的家長或仆人一一分開，姚琦方纔也跟著薛俊祥一塊兒走了，兩人說帶上她，她舉起受傷的手當藉口，嫌傘小怕淋著，還撒了個慌說待會兒家裡有仆人來接，姚琦才肯跟薛俊祥一道走。