“就你事理多。”李教員站起家要走，想了想又轉過身子，“臨時起意，我也冇籌辦，如許吧，這兩天我出套卷子。很多，禮拜一必須來上課，你拿卷子給你姐姐，趁週一週二的工夫做了。週三我再給你講題。”前麵的話，他是對著許婧說的。

許婧跟許寧也盯著藕片吃。他們姐弟都懂事的很，有客人在桌上，如何也不會將筷子伸到待客的葷菜上。李教員冇強求，他慢條斯理地吃掉了一條泥鰍，又吃了兩塊豆腐，用掉了一小碗米飯。

很多急了：“教員你哪能甚麼都行，你得彌補優良蛋白。”

很多拉著她姐的手，表示她平靜一點，然後開端重新開端一步步捋思路。出題目標人想問甚麼，他想考門生哪個知識點，這個知識點又用到了哪些公式定理。很多每一個步調都冇有省略，每用到一個知識點都會翻書找例題，然後將例題也帶著許婧複習一遍。在做這個的過程中，很多還在題目中間做了標記，把觸及到的知識點地點書籍頁碼以及例題序號全數標註了下來，如許再複習這套卷子，許婧一眼看了就曉得該上哪兒找了。

公然許婧眼淚都流下來了。

果不其然，李教員歎了口氣：“你每個禮拜周3、週五去我家兩趟，每次我給你拎一拎，一個半小時一趟。時候長了你記不住，我身材也吃不消。”

李教員看了還挺感興趣，誇了一句：“這招不錯，不抓瞎。”

很多冇美意義說這還是跟辦公室的學霸妹子學的。統共就提了那麼一兩嘴，她冇美意義細問。都事情那麼多年了，她又冇籌算辭職歸去學習，那裡會問的細心。唉，當初要曉得有重生的這一天，她必須得肄業霸秘笈。

李教員愣了，抽了口冷氣瞪很多：“你如何甚麼都曉得啊？還管我吃甚麼了。”

終究許婧也冇去菜場。村裡頭就有人下籠子套泥鰍黃鱔，離很多家不過百十米路。許婧買了泥鰍還買了藕。許寧回家看到桌上的新奇菜色暴露了欣喜的笑容。許媽燒了泥鰍燉豆腐，又炒了糖醋藕片。說實話，許媽的糖醋藕片至心一絕，爽利適口，酸甜適合，因為撒了切碎的蒜葉，帶著點兒鮮辣。很多厥後去過很多處所吃過很多糖醋藕片，總也冇她影象裡頭的口感好。

許婧不知所措，有點兒不平氣又有點兒羞臊。她mm放下本身的學習不顧生吞活咽地塞了全部初中的數學書來幫她補習，她也當真地聽了，成果遵循李教員說的，也是白瞎。中考不會照著這份摹擬卷子出啊。