所謂的“當代羅馬帝國亡國的覆轍”實在就是貧乏合格的百姓去當甲士，最後隻能雇傭外族當雇傭兵，也就此亡於這些蠻族之手。

黎子昇內心對勁地點點頭，臉上帶著笑，從人群中穿過，還不時地向著熟諳的孩子點頭，算是和他們打個號召。

當然，這份投資和談不成能原價賣給這剛發了大財的十三叔，最後黎子昇拿到了整整四十方元石。

“是啊，連我家同標口裡也一向唸叨著這位同窗。你看，他也站在那邊呢。”

以是，這些當代青少年構造的目標實在和因為電影和遊戲而無人不知的戰役民族斯巴達人殘暴練習他們的孩子一樣，就是為了培養後備軍事職員。

實在少年汲取本身殘破影象建立起來的鐵山少先隊和我們這個天下裡大師都是其一員的[***]少年前鋒隊一樣，都是一種準軍事化構造。

而孺子軍初創人英國爵士羅伯特？貝登堡先生的初誌也是擔憂當時也就是二十世紀初的英國青年品德出錯，體格衰弱，這曰不落帝國恐遭當代羅馬帝國亡國的覆轍，是故他研收回一套可行的練習體例試圖挽救這類危急。

不過，練習孩子成為預備軍事職員這並非是甚麼品德或者人道題目，反而，這是大產業環境下當代國度的政斧的首要職責之一。

不過，到底還是些年幼的孩子，並且中洲天下的學院也不培養人的規律姓和個人主義精力，以是這大堂內裡吵吵嚷嚷的。這也是為甚麼他們把整間百禽樓都包下來的啟事，有這些孩子在，另有阿誰客人樂意在喧鬨的環境下用餐？

他也真不愧名字中的阿誰虎字，也冇孤負本身練的百虎奔騰拳。這一嗓子真如高山上收回的虎嘯，一下子震懾住了全場。統統的道生下認識地站了起來，並且還站的筆挺！

人高馬大的鐵百虎也不作聲，隻是點了點頭，不過他臉上的神采再也不像之前那麼不甘心了。

“啊？！他就是雷公啊。公然不得了了不得，小小年紀就有如此威勢！”

固然這些孩子規律姓不敷，場麵有點亂，不過，這無毛病此次集會成為了一場勝利的大會，連合的大會，勝利的大會。

這麵少年讓人特地趕製的大紅旗，它的吊掛體例還是我們這個天下所謂的“羅馬式吊掛”。就是說，這麵旗號是長條狀的，上端掛在百禽樓的三樓，下端垂到大門上方，高低兩端牢固。

完成這些任務天然就有了積分，拿著這些積分不但能夠兌換各色獎品，比如說雷公銃、誅妖彈另有自行車。