這本來是蝶娘子所構建在她本身腦中的幻景，針對的是黎子昇的七魄，現在她要把幻景延長到少年的三魂當中，也就是他的認識天下中。

她吃驚地發明，本身麵對著的是一頭怪物，一頭躲藏在黎子昇自我意誌中的怪物！

其三，這顆思惟波情勢的種子到底要照顧甚麼內容成了一個關頭題目，束縛者們種下的種子如何才氣包管抽芽，直到最後結出他們想要的果實。因而，他們決定給新天下中的聰明生物送一名“指導員”，實在也就是第二品德。

製造幻景的蝶娘子天然不曉得這此中的隱情，她接連在這個孩子身上失利三次，心中早就極其不耐和氣憤。

此次她犯了一個弊端，還覺得本身能飛，扇動翅膀冇飛起來的她就被火焰擊中，再次被打飛了出去。

但是，她要**心頭的肝火，讓少年景為她的仆從，然後親手殺死自家的家人。一動了這個惡念，她算是倒了血黴了。

這就形成了他目前學習內容的不完整和反動質料的缺失。就連那頭天魔也還冇有規複本身的才氣，當然就不能聯絡內部的同道。他的指導員更不利一點，底子冇生長起來，因而他所具有的影象就這麼著成了黎子昇的“影象”。

蝶娘子確切不善於正麵搏殺，那是因為她不需求。但是她的修為比起黎子昇高了豈止一個境地。遵循修為來講，她能和煉氣人仙相提並論。

至於第三個**欲樓中，那……不提也罷。純粹的蝶娘子如何敵得過方纔在腦中規複了幾十個g視頻影象的黎子昇？