我拿著設想圖感覺每一款都很好，還發明瞭一個特性。我邊翻設想圖邊對總設想師助理愛蜜麗說：“如許吧，這幾款都做一條，做好今後‘冰藍星星’就擺在櫃上，彆的的做好就先拿給我。”

“夢穎，彷彿孤兒都比較不幸吧！”漫軒說道。

“程維雅。”維雅已和他握了手。

我蹲下身，問他們：“你們叫甚麼名字？”他們點頭。“本年幾歲了？”這時，他們才答覆了我的題目。“五歲。”“三歲。”“五歲。”我笑看著他們，“真乖，姐姐給你們取名字好不好？”他們高興地點著頭，“跟姐姐姓顧好不好？”他們還是點頭。我仰著頭想了一會兒，“小mm叫顧柯，柯的意義是草木的枝莖，是草木很首要的部分，以是你不能看輕本身，曉得嗎？”柯用力地點著頭。我又看了看個子較高的男孩子說：“曉得煥是甚麼意義嗎？”他搖了點頭。“從今今後你就要記著，這就是你的名字。煥就是光亮、亮光的意義。姐姐但願你能成為光亮的使者，曉得嗎？”“嗯。”我又看向另一個男孩，“你有信心超出本身嗎？”“有。”小男孩答得鏗鏘有力。“好，那你叫超，記著了嗎？”超點了點頭。他們還小，或許冇有瞭解到，但隻要記著他們會瞭解的，這幾個名字裡我所寄予的希冀。

把東西放在沙發上，三個孩子躲在我的身後。我拍了鼓掌，當即溫馨了下來。“孩子們，我給你們先容三個新火伴。”順手拉了他們出來，我一一作了先容。孩子們立即又活潑了起來，拉著三個孩子一起玩兒。

想到他剛纔認錯我時說的話，應當很急，就美意提示他一下好了。“喂，你不去找你的火伴嗎？”趁便用手在他的麵前晃了晃。

老友們走了過來，“幻雪，他們又是你從甚麼處所收養的？”我把事情的顛末大抵說了一遍。

我笑著拍掉他身上的灰塵，這孩子看著我還一個勁兒的笑。我牽著他的手走到紫電和清霜麵前，“你們不是說有課走不開嗎？”

就在我們說話間，測驗已經結束了。考生們陸連續續出了黌舍，我們站在比較輕易被看到的處所，晶晶一踏出校門就看到了我們，向我們揮手，孩子們早已跑了疇昔。

“戴夢穎。”

晶晶來到我麵前，笑得很輕鬆，看模樣考得不錯，將水遞給晶晶，倒是不喝。

剛把晶晶送進考場，就接到夢穎的電話，說是設想師們剛設想好幾款項鍊，這幾款都相稱不錯，但是因為公司一個月隻推出一款獨一無二的項鍊，讓我疇昔看看。我想晶晶測驗要好幾個小時，就先打的趕到了公司。