侍從不敢打攪已經開端講課的教員和聽課的皇子皇女，溫馨地在前麵給亦安加了張桌子，然後將亦安抱到凳子上。

艾倫起首見到亦安的第一感受就是像，實在是太像了，像他阿誰早夭的弟弟。

二皇子艾倫的確把亦安查得清清楚楚，筆墨是一回事，傳聞是一回事，但見到真人又一種完整不一樣的感受。

“你就是我弟弟的替人。”先開口的反而是冇見過的二皇子。

每個皇子皇女春秋不一，所需的課程也不一樣，以是除了像禮節之類的通用課，根基上都是一對一講課。

亦安可不曉得這些，他隻曉得麵前的艾倫看他的眼神，像是立馬要將他嘎了做花肥的模樣。

亦安可不會這麼想，他想要的就是苟住本身的小命，現在進入皇室書房，與皇子皇女會麵的機遇就多了，見很多了，牴觸衝突也就多了。到時候，皇子皇女對他生厭，不就是又往通向絞刑架之路添磚嗎？

弟弟是最像母親的，又或是生下來就體弱多病，母親對他非常寵嬖。自他出世，母親大部分的精力都放在了弟弟身上。艾倫即便有不對落，但從弟弟逝去以後都放心了，特彆是奧爾森家屬都比較慕強，比起荏弱如花一樣的母後，還是剛毅英勇的父皇更令他崇拜。

到了下課的時候，教員步態文雅，但走得比大學教員還快。

在奧爾斯帝國，天子的號令任何人不成違背，即便是皇後，皇後固然心中不滿，隻能冷靜忍耐。

厥後亦安從侍從那邊體味到，皇室書房是皇子皇女讀書學習的處所。課程涵蓋禮節，劍術，插花，馬術，天下汗青等。

亦安細心在腦中搜颳了一下書中內容，模糊記得原主因跟皇子皇女一起上過課，才變得如此高傲高傲，進入皇室書房，跟皇子皇女一起上課就即是變相承認了他的職位。

他覺得本身是最早到的，成果發明本身是最晚到。

亦安：苟住，彆怕。

亦安麵上靈巧點頭，內心腹誹：你怕是把我祖上三代都查清楚了，還來問我。

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皇子皇女即便再是對他生厭也不能在大庭廣眾之下將他一刀砍了吧。

亦安不敢出聲，儘量減少本身的存在感，他悄悄打量屋子裡的人。

看著朝本身走來的二人，亦放內心就一個動機：來了。

現在弟弟病逝，母親一味沉淪於哀痛中，現在竟然還找了一個與弟弟麵貌類似的孩童當作替人。皇宮中流言四起，說甚麼都有，更甚於另有人說皇後瘋了。