她是跟陸言冬學的...

紀喃開端抱佛腳, 紀喃的弱勢是物理跟英語, 因為時候不敷複習, 以是在上語文跟數學的時候, 都在那裡喃喃念著英語單詞, 讓子綿給她打保護。

此為防盜章　　他早晨的時候返來的這麼晚, 竟然是在內裡玩彆的小母貓，她有些氣的咬著他的衣服，陸言冬翻了一個身。

她如何學的..

以是，子綿現在看著紀喃手裡的試卷，麵前清楚的揭示出詳細的計算公式，步調。

紀喃起了身給宋銳讓座，宋銳說了一聲感謝。

隻要子綿曉得。

冇有曉得，阿誰有抱負有胡想的少年為甚麼在高二的時候測驗成績科科倒數，跟一幫二世祖混在一起，自此混入了不學無術的境地。

“子綿, 你到底是如何學的, 這類變態的題目你都能作對。”紀喃抓著頭髮，這幾天她幾乎猝死在物理的陸地中。

“如何回事！”監考教員走過來。

而她跟他簽訂了靈契，他的知識，就是她的。

金色透明的光芒看似虛無縹緲的力量卻有著穿透樹葉的本領，落在空中路程班駁光影，就如同人類普通，看似薄弱，卻有很大無窮的力量。

“子綿同窗，感謝你。”

子綿重新坐下，但是她冇有想到，非常鐘後，有人戳著她的背後，子綿真的想好好的經驗一下這個黑T少年，她靈力固然不高，但是經驗一個淺顯少年還是能夠的。

一隻腳，勾住了她的凳子。

子綿感覺，她幸虧說話構造冇有修煉好, 她都如許了教員還是特彆喜好發問她，如果能說話, 估計是常客了。

以是家長就提出了此次測驗考不好解凍銀行卡。

他來到本身的位置上坐下，乃至連一支筆都冇有帶，側眸看了一眼坐在他左手側，隔著一條走廊的女生。

下午熱風透過透明窗。

理綜的時候，子綿發明，她跟陸言冬在同一個考場。

測驗抄襲這件事情，子綿向來冇有打仗過，但是她曉得是不對的，下認識的想回絕，對方立即說道，“子綿，都是同窗互幫合作啊。”

她抱著了她，拍著紀喃的後背。

監考教員說，“行了持續測驗，不想考就出去，彆粉碎測驗氛圍。”

陸言冬當年以629分的高分來到了青恒一中，高一的時候插手過很多比賽，本來，他應當是教員口中的好門生，好表率。