學霸哥真有點思疑人生了，提出了一大波題目：“初始乾勁10點是甚麼意義？阿誰發作品級，又是甚麼意義？”

要曉得歐陽翠蘭但是一個早就過了黃金春秋的老阿姨啊，又不是頂峰期的拳王，誰也不信賴這類中年婦女一拳打出去比手槍槍彈還猛。

學霸哥正有此意：“叨教該如何演示？”

那四百多個重生，抱著如許的動機，激烈思疑本身誤入了一個欺騙團夥。

“我們黌舍有一堂課，叫做《拋磚引玉》，既然這位重生髮問了，那就現場給你演示一下。”王校長說著，對一名考官和歐陽翠蘭說道：“兩位，籌辦一下。”

學霸兄很有點質疑精力：“校長，我並不是針對您，隻是有個疑問，如何能證明這位歐陽學姐的殺傷力比槍彈還大？”

話音剛落，那名考官從一個箱子裡，取出了一塊沉甸甸的板磚。

保不齊測力牆前麵藏著幾個聲響師，用心弄出了那麼大的動靜。

“這個數值並非一成穩定，俗話說得好，熟能生巧。跟著你們諳練度的晉升，發作出去的乾勁越來越多，越來越強，就會呈現分歧的發作品級。”

“尤學文，激起乾勁4點，發作品級為零。”

得知本身發作品級還是零級，學霸哥不能忍了。

儘力發作的學霸哥，極限傷害也就4點乾勁值。

學霸兄當場驚呆了：“這如何能夠，人的力量，比槍彈還大，校長你開打趣的吧？”

王校長指了指測力牆：“使出你最大的力量，不管你用手還是用腳，轟擊測力牆便可。”

王校長聞言板起臉：“各位同窗，鄙人一貫主張親和講授，有問必答。但是，如果有人感覺我在開打趣，那就對不起了，很快你們就會發明，立春學院絕對不是一個開打趣的處所！”

聽到這話，四百多個思疑人生的重生，又一次傻眼了。

聽到這話，在場八百多個重生毫無波瀾，彷彿早就曉得這個觀點。

他第一次是投石問路，嚐嚐拳頭痛不痛，發覺到測力牆和籃球一樣具有彈性，學霸哥內心有譜了，第二拳使出了五勝利力。

彆的四百多個重生則反應各彆，有的似懂非懂，有的如有所思。

“校長，74點乾勁，到底有多大的能力？”學霸哥又問道。

“校長，我有很多疑問……”

王校長笑道：“這恰是我接下來要給大師提高的觀點，聯邦有專業機構停止過上萬次測試，得出了一個結論――發作出50點乾勁，殺傷力相稱於小口徑手槍槍彈。發作出100點乾勁，能力約即是突擊步槍！”