“與我何乾。”

雖不知洪教習的目標，但是她打不過洪教習的究竟，她隻能逃，隻要逃出這個園子，洪教習便不能肆無顧忌的動她，洪教習守著獨一的門口，她必須闖疇昔。

洪教習起家，走向廳外，“恐怕我已經教不得你了。”

鄭莞走近廳堂，洪教習正喝著茶，他放下杯子，道：“來得倒是定時。”

鄭莞想，此人練了崩山拳以後，自傲日趨收縮，常日裡在山莊裡不以崩山拳與人對招，估計是想留著比及回了江湖後再來個一鳴驚人，現在用崩山拳約是要拿她試水，不過用上崩山拳，鄭莞涓滴不懼，因為崩山拳是她通過靈力的活動而改革的，同時她厥後發明這類竄改能夠更加精進。本來的改進是根據靈力活動的暢達性，但她厥後發明設法動員更多的靈力活動便能使得這套崩山拳更加短長，隻是她冇有奉告洪教習。通過察看靈力的活動的虧弱處，她便能夠曉得洪教習的弱處，對付崩山拳遠遠比長鞭及追魂釘來得輕易。但這統統洪教習並不曉得，他覺得他用的是他最短長的武功，由此而看，他是非要將本身拿下。隻是他何故必定將她拿下以後她就會奉告他想曉得的東西，畢竟她未承諾過，想到此處，腦中俄然靈光一閃，他所做統統，本來真的如他所講，“若你能不被我禮服而逃出這園子，我們就此了過”，隻是他極度自傲他能禮服她，他不信賴這個他隻練習了四年的小女娃會從他手中溜走。但是他為了萬無一失，便製造了各種假象亂她心機去猜想，對戰時候，稍一分神，便差之千裡，他也曾說，殺手最首要的是闡發統統分歧平常之處，她一向感覺有理，事出變態必為妖，以是她到處考慮洪教習的真正企圖，實在他的真合企圖就是要迷了本身的心。偶然候一場戰役，靠的就是果斷的信心。