葉蘇溫馨的坐在椅子上，看著蘇雲萱憤怒的模樣卻冇有丁點的神采顛簸，隻是安靜的說道：“既然是要證明給你看，那麼我想，應當是由你來磨練我會比較合適吧？”

蘇雲萱看著坐在她劈麵一臉深思的葉蘇，很有些對勁的想著。

這題目固然看似簡樸，但實際上倒是極難的，如果葉蘇從所謂陸地占有地球大要百分之七十一的麵積這類談吐開端談起，那麼她立即便能夠嗤之以鼻的對葉蘇停止嘲弄。

蘇雲萱冷哼了一聲，剛纔的走光還真是怨不得彆人，這明顯讓蘇雲萱更加惱火，怒聲道：“彆岔開話題！奉告我，你要如何證明你有資格在陸地大學擔負教員！你要明白，陸地大學固然不是天下頂級學府！但在海內也能夠排到前五十擺佈的名次！就算是淺顯的碩士畢業生想要來這裡擔負教員，都很難被任命，而你……哼……說白了，不過是一所民辦大學畢業的罷了，你要拿甚麼來講服我，你比那些名校畢業的高材生更有才氣？”

“陸地科學研討和科學實際閃現出日趨加強的團體化趨勢。跟著陸地科學的生長，揭露的陸地征象越來越多，是以學科的分彆也就越來越細，研討範疇也越來越廣…………”

葉蘇的臉上冇有任何神采竄改的平鋪直敘著，在報告的過程中始終冇有丁點卡殼的跡象，語速也一向保持在一個標準的狀況之下，所報告的內容倒是越來越深切，乃至已經超越了一名大學教員應當曉得的程度！

“當代陸地科學的研討體係，大抵能夠分為根本性學科研討和利用性技術研討兩部分…………”

葉蘇的視野本能的是以而產生了偏移……

裝！接著給我裝！

而跟著如許一個支撐在辦公桌上俯視的行動，蘇雲萱那件白襯衣的胸前、幾顆鈕釦之間的裂縫立時在胸部的的擠壓下構成了一個美好的錯位，方纔好將內裡一片白淨的肌膚透過那裂縫的錯位處閃現在了葉蘇的麵前……

蘇雲萱本來就在盯著葉蘇的雙眼，是以葉蘇的視野產生轉移天然第一時候被她所發覺，下認識的順著葉蘇的視野低頭看了看，這才發明本身竟是不知不覺的走光了……

問這個題目的圈套點便在於，葉蘇確切是來當教員的，但較著安排的職位是班級的教誨員，而班級的教誨員……底子不需求對這類專業要求極高的知識有多少體味，恰好蘇雲萱發問的來由又冠冕堂皇，再加上是葉蘇主動提出讓蘇雲萱來考校他，以是這事即便今後拿到老校長那邊去實際，老校長也絕對冇有來由辯駁。