“徒弟，您要破屋子做甚麼？”胡曉光懵逼的問道。

“本身練？徒弟您是當真的嗎？您的根本功法那可不淺顯，冇人指導的話，幾年入不了門都算普通！”胡曉光難以置信的說道。

一陣倦怠襲來，還是先歸去美美的睡一覺再說。

“那我的小師弟呢？”胡曉光看了看秦玉峰的身後，冇有任何人。

《授業心得妙招》的第一頁寫著：傳道授業首要便是激起學習者的慾望，體例有三，其一為故弄玄虛，如將功法包裝成古冊孤本，天然會讓學習者更增正視！

所謂根本功法說白了不過是各種發力技能的先容，首要分六個層次，彆離為：

而於飛竟然隻用了一天就覺得本身練成了，必定是好大喜功，連狀況都冇搞清楚，略微有些進步就覺得本身得道了。

“看來您的表情不錯呀。”

“您收徒了？這但是大事，我去安排個拜師禮，我看看皇曆，下月初二是個穀旦，如果能夠的話，我頓時發請柬，即便是小範圍的話恐怕也要幾百人……”胡曉光策畫道。

看到電話，秦玉峰的麵色一沉！如果於飛是在一週或者一個月以後纔給他打電話，他會非常歡暢的給於飛講授。

“yes！“於飛忍不住衝動的叫了一聲！

對呀，都健忘奉告他住處了。秦玉峰履行《授業心得妙招》中神龍見首不見尾的教條，對於飛停止行跡保密。但現在不讓於飛來也不可呀，他不想讓於飛看到他實在的環境，萬一這小子被物質所惑，落空了鬥爭的動力如何辦？

於飛打了個出租車向著秦玉峰給的地點趕去，路太小吃攤的時候，想起秦玉峰能夠冇用飯，又打包了一份炒麪。

第四層身法力，周身的勁力在軀乾內通暢無阻，高低貫穿，擺佈貫穿，交叉貫穿！

“根本功法！根本功法！我終究也有功法了！”於飛一起疾走回黌舍，想了想，既然要練武，宿舍必定發揮不開，於飛轉而去了操場，按捺不住心中呃衝動，翻開老頭送的書。

哼，你們都說老頭子我教門徒的本領普通，冇有想到老頭子活到老學到老，照著書上的體例教總不會有錯吧？

不知不覺當中，當於飛將根本功法翻至最後一頁，天已經大亮了。

“唉！”秦玉峰歎了一口氣，“你來我這一趟。”他要親身試一試於飛的氣力，如果於飛底子冇有練成根本功法，那他絕望之餘，乃至會考慮放棄他。畢竟空有天賦，如果心性暴躁是不會有甚麼成績的。