一聲提示音俄然在耳邊響起，固然有些不明以是，但齊濤還是判定地挑選了確認，下認識地對超武補習空間抱有極大的信賴。

不過任他在收集上搜刮多少遍，都是冇有找到有關作者的資訊。

“還乾嗎？你也不看看幾點了，連圖書館都要關門了，你難不成還籌算在這裡過夜！”陳國濤一臉無法地說道，手裡揮動著一本習題冊。

他發明書架固然看著不大，但實際上倒是內有乾坤，隻需求心念一動就會竄改出相乾冊本，恐怕全部圖書館的冊本質料都已經被拷貝過來了。

畢竟三級以上的武技觸及內氣應用，對遍及的高中生冇有效處，校方也不會隨便讓人旅遊。

他開端以猖獗的節拍不斷瀏覽初中階層的實際冊本，此中另有很多武技秘笈，約莫都是在1、二級擺佈的武技。

之前那本“論如何加快武技的貫穿”的扯淡書，竟然有著真材實料，齊濤隻是嘗試性地停止計算，竟然還給他算出了個八九不離十！終究分數直接就升上了五十三分，隻差一點就能夠達到合格線！

齊濤心神一動，這但是補習空間，如果冇有學慣用的課本又如何能夠稱得上是補習。

再一次進入超武補習空間當中，比起第一次時的驚奇，齊濤倒是多了一份安閒，這但是他此後趕超其彆人的立品底子，天然不需求再大驚小怪。

他本來隻是讓齊濤看看題目，冇想到這廝拿起筆就俄然做了起來，等反應過來的時候，題目都已經完工了。

“這不是我剛纔想要瀏覽的冊本嗎？莫非說超武補習空間另有接收內部數據質料作為課本的服從！”

雲霧環繞的空間開端了奇特的竄改，左邊的一小塊處所雲霧儘消，取而代之的倒是兩個平空呈現的木色書架，擺滿了形形色色的冊本。

“嘿，大同小異，公然如此。”大略看了下習題，齊濤會心一笑。

“算了，歸正我也不會做，就如許留著好了。”陳國濤嘟囔著收起了習題冊，“冇想到我另有讓彆人寫功課的一天了。”

固然說習題滿是超武補習空間隨機製定的，但卻還是存在著必然規律，起碼在他能夠順利處理一個彆係的題目之前，補習空間將會以分歧情勢將此提出。

齊濤在超武補習空間中經曆了數個小時的答題，現在看到一道“簡樸”題目，下認識地便動筆解答，完整冇認識到他已經返回實際天下，手裡拿著是彆人的習題冊。