並且他的成績也不好，還會拉低本身的講授質量。

“你的評獎是如何評來的你當我不曉得？你跟教誨廳那些人乾係不普通你當我不曉得？”

“好！你有甚麼證傳聞我作弊？”

“我不去！冇了事情今後我如何餬口？校長！你不能如許啊！”孫侯斌苦著個臉。

“但是……我是有體例的！冇有嚴峻錯誤你不能辭退我！”

孫侯斌畢竟也是在職場打拚過的人，曉得校長為甚麼必然要把他辭退掉，校長是為了讓江天情願普通闡揚去插手高考，讓黌捨出一名省狀元！

本來空曠的黑板，被他寫的密密麻麻，寫滿了。

這類政績，和他這麼一個教員來比，明顯被丟棄的就是他這個教員。

這是阿誰一向成績在倒數的江天？他用了三種體例把這道題給做出來了！

“既然你想跟我說話，那我就給你這個機遇，你去教務處人事部遞交辭職陳述吧。”

“憑甚麼說你作弊？你本身成績甚麼樣你內心冇數嗎？”孫侯斌反問道。

江天笑了一下，“你剛纔還欺侮了我媽媽，你還要給她報歉！”

“蜜斯，我隻是有些獵奇，蒙受這類不公的報酬，他會如何措置。”

“現在說你測驗作弊的題目，彆扯到其他事情上！”

孫侯斌傻眼了，他絕對經不起查，一查一個準啊！這一年他收的家長財務，積累起來都能有三四十萬之多呢。

“好，那如果你作弊了呢？”

這都快高考了，江天的家裡也不能給本身送禮，要這門生也冇用。

孫侯斌寫下了客歲高考原題中最難的一題，讓江天來做。

“閉嘴，讓你說話了麼？”馮男嗬叱道。

“笑話，哪有人會用心考倒數第一？你就是品性不端方！就是你爸媽冇教誨好！還跟教員頂撞，你算甚麼門生？”

為了難堪江天，孫侯斌在黑板寫下一道困難，“在直叫座標係xoy中，以座標原點為頂點……”

江天是用心這麼說的，他要讓馮男以為他的各科成績都非常棒。

如果黌捨出了一個省狀元，那不管是對黌舍還是對他馮男的宦途，都隻要好處冇有壞處。

“如果我能證明我冇作弊呢？不體味事情本相就冤枉門生作弊，你又算甚麼教員？”

隻是讀了一遍題，連想都冇有想，直接就寫下答案，足以申明江天對於高中數學的學習夠踏實，夠透辟。

“覺得本身瞎寫點東西就是答案了？”江鳳坐鄙人麵挖苦著，並且用心進步了嗓門。

“好，如果你能證明你冇作弊，我給你報歉！”