“那不必須的嘛？我讀研討生時學的廚藝！”王鐘沾沾自喜地笑了起來，他轉頭看向常凱時，手上的行動並冇有涓滴停頓，就跟鍵盤選手的盲打似的。

王鐘仗著學過廚藝，自是要表示的，以是直接疏忽了她的勸，不由分辯地擠入廚房，並笑著從她手上搶過了菜刀。

如果再算上他那冇法拿得脫手的廚藝，到底選誰當半子，這還不是一目瞭然的嗎？

常凱不來廚房，底子就是態度題目。

周母很快就接完了電話，笑著說道，“老周頓時到家了，我這就做菜去！”

常凱則悄悄為周楠剛纔的話豎起了大拇指，這臉打得可真的是啪啪啪的啊！

為了在準丈母孃麵前表示一番，常凱在來此之前也有揭示廚藝的籌算，隻是冇想到會在農貿市場碰到了那種破事，這才使得此次上門一波三折的。

但王鐘主動進了廚房今後，她對常凱還持續呆在客堂的行動，就顯得很有微詞了。

常凱的所為，也可謂是損人倒黴己了！

他手中的菜刀，毫無征象地切在他的左手食指上。(未完待續。)

“這......”王鐘想要辯駁常凱，卻又不知該如何開口纔是。

周楠當即辯駁起來，“題目是，高階的技術、搶先的科技，人家底子就不會教給你啊！花一輩子時候學來的外語，卻隻能是學習彆人淘汰下來的過期科技。歸正我感覺，通過學習外語來學本國的科技，這很不靠譜。”

王鐘彷彿抓住了甚麼，當即辯駁道，“自從英國產業反動以後，英語的首要程度也就與日俱增了啊，現在的米國就是以英語為母語的國度，我們不學習他們的預言，如何能第一時候把握他們的技術？”

但他對周南家的廚房，一樣是誌在必得的！

但從“人無我有”的角度解纜，打擊彆人的同時，又何嘗不是晉升本身呢？

之以是會有如許的設法，大抵是，他從周母對王鐘的態度中，感遭到了龐大的威脅吧？

聽常凱說完這番話，周楠便情不自禁地鼓起掌來，周母的神采則有些難堪。

常凱持續侃侃而談道，“我記得在我小學的時候，學習的首要課程是語文和數學，但現在卻多了一門英語，並且將英語放在首要位置，這從很多學前班、幼兒園的園名就能看出來。如果如許下去，漢語將會成為一種弱勢說話，將會成為一種第二階層的說話，乃至是仆從的說話！我記得初中時學過的《最後一課》，有幾句話至今都影象猶新，‘滅儘一個民族最暴虐，也最有效的手腕，就是迫使該民族完整放棄本身的母語。’”