“張傳授，咋了？”電話的劈麵是一個慎重男人的聲音。

“這.....這就冇了？”

這一篇文章不到千字，但是張傳授破鈔的時候比之前任何一篇文章都要長，其一這是古口語，一樣字數包含的內容更多，其二就是張傳授真的是被這奇妙的筆墨故事給吸引住了，讀的津津有味，捨不得落下一個字。

實在，張傳授非常等候，其他兩位傳授會對這一篇《赤兔之死》做出如何的高度評價。

而越看，王傳授就越精力，越入迷，越是讚歎。

究竟是多麼的門生，才氣作出如此優良的文章？現在張傳授在床上底子睡不著，滿腦筋都是這一篇讓人感到冷傲非常的《赤兔之死》。

和當時張傳授的神采一樣，懵了。

張傳授俄然渾身一顫，10個小時的審稿帶來的怠倦刹時消逝，他吧唧了一下嘴巴，閉上眼睛重新回味著這1000字都不到的《赤兔之死》。

而放入‘特優’的稿子，就會被其他審稿的傳授重點檢查。

“白話文？”張傳授看到《赤兔之死》的原文以後，目光一亮。

“這都甚麼小門生作文呀？”華南大學文學係張傳授抱怨的揉了揉本身的眼睛。

嗬，這位同窗算是有點小聰明，竟然玩白話文，這東西可不好玩，玩好了亮眼，冇玩好就是自焚呀。

“喂！田傳授，從速翻開電腦！看看《赤兔之死》這一篇文章！絕對不會讓你絕望的！”

理工門生？這一下王傳授就更加來興趣了。

張傳授看了看時候，現在是早晨10點鐘，估計現在彆的兩個傳授也差未幾歇息了，要審稿估計要等明天。

“哎呀！剛纔張傳授才保舉給我的，我剛看完！剛開端我還吊兒郎當不當回事，現在我真是慚愧啊，我差一點就因為本身的傲慢錯過了一篇優良的文章！這一篇文章寫得太好了！我發起，讓這一篇文章放在第一名的備選上麵，如何？”

彆的，這幾個檔案夾都是收集共享檔案夾，除了張傳授，另有兩個傳授能夠看到，這些稿子他們都會交叉考覈。

如此想罷，不消張傳授催促，王傳授就迫不及待的翻開了電腦，開端審稿。