俄然，趙子墨麵前一亮，如獲珍寶普通，謹慎翼翼地將一張宣紙平鋪在黑板上，冇有效膠帶，而是用小夾子將那副作品夾好，行動非常輕柔，恐怕破壞一分一毫。

到時候他掛人家的課，成果人家一個電話，就能把他的飯碗給砸了！

“那還愣著乾嗎，快點打120啊！”

“快彆瞎扯，趙教員但是一代書法大師謝抱石老先生的弟子，我們班同窗那點程度，如何能跟趙教員比呢！”

“我收回剛纔的話，冇想到我們班級中竟然另有一名書法天賦的存在！單憑這一副字，這位同窗就能拿到我這門課的滿分，並且我想我也冇有甚麼能夠教你的了！

……

“是啊，我如何模糊感覺，這幅字寫得比趙教員和溪雨女神的作品還要好？”

聽到台下同窗的群情紛繁，講台上趙子墨的神采有些欠都雅。

聽到趙子墨的話，台下的同窗們群情紛繁：

“但是趙教員，這幅字真是我寫的啊！”

趙子墨猙獰地說道。

想到這兒，趙子墨的神采有些欠都雅，陰沉著臉持續點評起了門生們的書法功課。

以這位同窗的書法成就，即便去插手海內最重量級的書法比賽，也能摘得桂冠！

書法的左下角落款處，有著“溪雨”兩個字，申明這恰是林溪雨的作品。

見到這幅場景，台下的同窗們不明以是，問道：“趙教員，你身材冇事吧？”

如果說林溪雨同窗的字是9.9分的話，那麼這幅字就是當之無愧的10分！想必林溪雨同窗也不會有定見吧？”

這已經不是寫字了，而上升到了藝術的層麵！我給這幅字打9.9分。不過我信賴，彆說我們班上，就算是全部華海大學，都找不出一個在書道上能夠超出林溪雨同窗的人！”

“咦……這是行書啊，看起來寫得還不錯的模樣！”

而在秦逸的身邊，一向雲淡風輕、寵辱不驚的林溪雨，美目中也發作出非常的神采，彷彿見到了甚麼不成思議的東西。

王羲之？！

“你懂甚麼，趙教員但是書法上的權威，多次在天下性子的比賽中獲得大獎，他的話必定不會錯的！”

就彷彿王羲之再世，寫了這幅作品普通。

在這類對付的心態下，趙子墨看也不看順手拿起一張宣紙，用膠帶黏在黑板上，但是下一刻，他不經意間地抬眼望向那副字，隨即瞳孔狠惡收縮，整小我呆立在原地，彷彿被施了定身術普通，轉動不得。

“秦逸，你再敢拆台，這門課直接零分！”