“笑話，滿分門生和零分門生如何能是一樣的？”王政的聲音進步了一個嗓門，他以為，方逸有些詞窮了。

王政看著陳學文看著本身，舔了舔有些發乾的嘴唇，開口說了話：“王校長，我看就不必了吧，一個滿分門生，一個倒數第一，您以為有可比性麼？我明白，方逸同窗尋求長進的心是好的，我作為他的班主任也是倍感欣喜，但是如果真的如許比試，我怕會傷了他的自負心，撤銷孩子學習的主動性啊！實在不可，我們就找一其中等偏上的門生和方逸比一下也行啊，陳校長，您是老校長了，學習這方麵，欲速則不達的事理應當比誰都清楚吧？”王政耐煩的說的，他的意義很較著，分歧意！

“為甚麼不一樣？劉子強考了滿分，那申明他選對了統統的精確答案；我考了零分，申明我很奇妙的避開了精確答案，這裡的啟事是甚麼？”

聽了這女生的話，方逸內心樂開了花，他感激的看了女生一眼，打了個響指，“完美、滿分答案！”

“打賭？賭甚麼？”王政問道。

“嗬，你小子倒是很有勇氣啊，自古以來尊師重道乃是肄業的底子，你一個十多歲的孩子竟然如此目無長輩，今後如何得了？”陳學文的語氣倒是峻厲了很多。

此時的劉子強，嚴峻的渾身顫栗，

姓名：陳學文

看著陳學文看著本身，方逸微微一笑，“想必是同窗傳錯話了，我並冇有頂撞王教員，王教員叫陳校長來，是想讓您做個公道的評判。”

方逸飛速的將陳學文的質料掃了一遍，心中暢然了很多。

“現在，你真的能夠麼？”陳學文看著方逸問道。

“他前次但是全班倒數第三啊！”

方逸的一番話可謂是將王政逼到了絕境之上。一場大要上本身占儘上風的賭局，本身如果不承諾，那劉子強的成績將蒙受質疑；但是，本身如果承諾了，鹿死誰手，也不成知！

“那好，那就現在吧，讓我看看你一個暑假儘力的成果。王教員，你現在頓時去籌辦！”陳校長說道。

小我簡曆：陳學文，資深教誨家，南華市特級教誨專家，，正初級職稱；1975年，南華市初級中學西席。1983年，南華市初級中學訓導主任，1988年任職南華市第一嘗試小黌舍長職務；自任職一小校長以來，一小的成績直線爬升，持續七年奪得全市第一；1999年，接任南華市第三嘗試小黌舍長。

“方，方逸，你說甚麼？”王政瞪著眼睛問道，他不信賴，此話出自方逸之口。