聽完陳學文的問話，南宮燕點了點頭。

“那，那他有甚麼非常的表示麼？”陳學文詰問道。

“如何辦？聽天由命唄！，帶著全校後10名的門生插手測驗，陳校長清楚是用心整我。”方逸說道。

對此，張浩偉點了點頭。

一目十行、過目不忘，這些曾經用在天賦身上的描述詞，明天他們實在感遭到了能力。每一個門生，從甘心，到一絲絲的驚奇，到最後，便是一發而不成清算。

“一句話？他說了甚麼？”陳學文問道。

“他，他說......”

“喂，南宮教員，你乾嗎？我還冇吃飽呢。”方逸說道。

因而，在張浩偉的監督之下，精英班的門生們，開端了最後半天的學習。

“南宮教員，比來你見到方逸了麼？”陳學文問道。

固然其彆人有些不甘心，但是張浩偉倒是一個正視信譽的人，他明白，成王敗寇，而作為輸的那一方，他必須支出呼應的代價。

“無所謂啊，承諾不承諾，成果都一樣！我方逸的原則就是，能考就考，不能靠就跑！”

“整你？那你當初為甚麼承諾的那麼痛快？”

對於這些吊車尾的差等生來講，學習，難如登天，古板、有趣、大腦頹廢。

方逸的戰略非常簡樸，概括起來隻要八個字，超強大腦、勞逸連絡。

“甚麼表示？”

早上七點，三小校門口。