提出質疑的人名叫林奔騰，是雄獅隊的一名輪換球員。

但想找一名合格的三分弓手談何輕易。

隻一刹時，林奔騰就已經盤算主張，絕對不能讓張昊進入雄獅隊！他纔剛看到將來的但願，如何能讓張昊從他手中奪走呢？！

鍛練分歧意的話，經理底子不會簽下這名球員。起碼在雄獅隊，管指導有這個權力。

此時隊裡冇有好的三分弓手，隻要他儘力表示，將三分射中率晉升幾個百分點，信賴在管指導的心中，必然會有他的位置。

光從體型上來看，張昊不像是能打職業比賽的人。但他也不敢是以小瞧，CBA中也不乏矮個子球員，此中更有奪得總決賽MVP的。

鍛練看中球員，兩邊的意向達成分歧以後便能夠簽訂條約了。

主力是不消想了。以張昊的身材前提，底子冇法成為球隊主力，那麼鍛練必定會將他作為替補席上的一名三分弓手。

“這麼短長？”

“另有。”他彌補道：“老李，你把人帶走吧。”

這下林奔騰無話可說，隻能說道：“你說你聽懂了，那你倒是說說查爾斯為甚麼活力了吧？”

“這如何能夠！”

張昊一臉懵逼地看著林奔騰：此人在說甚麼？

球隊一向尋覓三分弓手，這一點他是曉得的。

就在張昊去扣問查爾斯的時候，林奔騰找到李昌，假裝獵奇地問道：“老李，這個張昊甚麼來頭？看起來不像是能打職業聯賽的模樣啊。”

和查爾斯牴觸以後，管指導正在氣頭上，張昊此時想要決計奉迎管指導，竟然說本身能夠聽懂查爾斯的話，林奔騰對此嗤之以鼻。

管指導扭頭看了一眼李昌，又看了一眼張昊，明白了林奔騰的意義，頓時皺起了眉頭，看向張昊的眼神裡也多了一點不喜。

要不是黌舍規定，不過必須過了英語四級才氣拿到畢業證書，恐怕很多門生連碰都不會碰英語講義吧。

作為一名上過大學的人來講，他台曉得現在的大學是如何回事。能夠門門合格，已經是非常有長進心的門生了。

“呃。”

固然老友杜飛一向鼓勵他，讓他不要放棄，但是他一度自暴自棄，開端沉湎。

“誰說我聽不懂他的話？”

“你有完冇完啊？”張昊見他口口聲聲說本身聽不懂，莫非他聽懂了：“你曉得他說得是甚麼意義？”

管指導一聽，也是擺了擺手，對世人說道：“算了，還是等翻譯到吧。”

想要進入雄獅隊，張昊起首要顛末試訓體測等環節。