這是一份非常實際的等價互換，羅克洋冇有說出口的是，國度開啟這個嘗試班打算實在是非常艱钜的，各種意義上來講這個打算都展開得太早了一些。

第二，她有自知之明，本身在附中應當是冇有上嘗試班的資格的，畢竟成績放在那邊，至於老陳述的甚麼潛力……顧嘉南深表思疑，她很清楚本身不是學霸的料子。

羅克洋看向她，皺著眉嚴肅地說，“這可不是兒戲，你還是歸去和家人籌議一下再做決定。一旦具名，代表著國度將會儘力培養你們，在享用統統權力的同時，你們要儘的任務也很多，我不是在恐嚇你們，進入嘗試班，國度將會對你們發放軍官證，這意味著你們將來要和國度甲士一樣儘到各種任務。”

陳教員朝劉慧敏看了一眼，並冇有活力，反而和顏悅色地說, “你坐下吧，實話說這個嘗試班的事是由黌舍上頭決定的，傳聞是考查了每位同窗以往的成績和生長的潛力，並不完整遵循現在的成績來。”

這時，一群人從他們窗外走過，張元可湊到顧嘉南耳邊說，“……這些人是高二的，不太高二都分了文理科了，他們還在一個班？”

“國度英才培養打算”，這看上去有點太高大上了吧。

將抽屜裡的東西都清算了以後，中間一個小瘦子擠著眼睛說，“顧嘉南，苟繁華勿相忘啊！”

顧嘉南：“……”

國度現在把握的資本底子不敷供應天下有資質的孩子，這個缺口非常大，不曉得還要有多少捐軀才氣補足缺口，而這個過程定然是麵前這些孩子所不能設想的殘暴。

顧嘉南整小我都是木的, 差點覺得這是一場大打趣, 比及張元可主動地將書包都塞到她手上, 拉著她高興地往外走，“又能在一起了太好了！”

不過，分離後第一次見麵是這類環境，還真是有點難堪。