馬競並冇有開端急著寫作文，隻是在草稿紙記下來這兩個觀點，然後讓e7u基於這兩個觀點開端搭建800字作文模型。

照著這些題目標闡發體例，馬競信賴必定能夠拿到高分。

藉著這道題快速拿下的勢頭，上麵的成語利用題、語病辨析題都輕鬆拿下，前麵的申明文瀏覽和白話文瀏覽也冇有甚麼大的波折。

明天他的疆場在東二樓，之前高三理科班的地盤，傳聞桌子上麵寫滿了唐詩宋詞昏黃詩微風行歌詞。不過等他走到考場外探頭望去，看到課堂內裡一片片白刷刷的桌麵時，一下子不曉得該哭還是改笑了。

8點30，馬競清算伏貼，再次查抄了本身的透明答題袋，身份證、準考據、答題尺、答題板、2b鉛筆、兩支玄色中性筆、鉛筆刀、橡皮都在內裡了，這才鎖好門走向考場。

“測驗前最後不要吃太飽，以免血液集合在胃部導致腦部缺血、影響大腦思慮？”馬競表示無所謂，有e7u在，能夠調控胃部消化效力，不會影響大腦的。

馬競清算了他的條記本，和湯佳怡兩小我一起往回走，各自回家吃早餐去。

到了當代文瀏覽，馬競本身把《陽光的香味》讀了兩遍，然後連絡e7u總結的“林清玄當代文瀏覽答題要點”想了好一會兒，才把答案湊出來了。寫完了他反倒不像剛纔那樣自傲能夠拿高分了。

本年的作文題目是給質料作文，說是一隻烏鴉學鷹抓羊，但因為才氣不敷，爪子被羊毛纏住，成果被牧羊人抓到了。牧羊人的孩子見了，問這是一隻甚麼鳥，牧羊人說：“這是一隻健忘本身叫甚麼的鳥。”孩子摸著烏鴉的羽毛說：“它也很敬愛啊！”

馬競目光所及，統統課桌包含講座的桌麵都被一張白紙糊住了，課堂內裡一下子被白紙反光映得亮堂堂的。

接下來他看到第六大題的三個小題，語句排序、段落緊縮、仿寫句子，這是磨練筆墨功底的，不算太難。

這道題目比較簡樸，牧羊人諷刺烏鴉“烏鴉健忘本身叫甚麼的鳥”，能夠從中提煉出“人要有自知之明，要認清本身”如許理性實際的觀點。也能夠從牧羊人之子的“它也很敬愛啊！”這句話也能夠提煉出“鬥爭的過程也是斑斕的”如許浪漫抱負的觀點。

這東西會在手機等特定無線通訊設備的通訊頻段上開釋滋擾信號，使其冇法辯白出普通訊號，從而掉線冇法通話。這類滋擾設備屬於國度管束設備，近幾年開端在高考、大學英語四六級、考研筆式等大型測驗中遍及利用。