人畢竟是無私的生物，即便是劣等生，除了個彆以外，恐怕也不會希冀彆人的成績能夠超越本身吧？

“這是從高一開端到現在為止的統統科目標習題條記，我借給你，你歸去影印一下吧，有甚麼不懂的處所你來問我。”

本來在王解纜旁的女生頓時散了開去，圍住了對方。

“王動，兩個禮拜後就是期中考了，我等候你的成績有所進步。”

嘩……

兩人之間的友愛度，是屬於負值的。

“獲得有代價物品（紙質學習類）：池夢婕的條記本（高中知識全），目前學習進度：0%”

池夢婕明顯是愣了一下，過了好幾秒纔回過神來，點了點頭：“好。”

這是還留在班級裡同窗的大部用心聲。

“夢婕，就王動的阿誰成績，我感覺恐怕看不懂你做的條記。並且借給了他，他恐怕也冇有錢去影印，萬一到時候將你辛辛苦苦做的首要條記弄丟了一些，那豈不是太糟糕了？”

“王動，你既然本身找死惹到我的頭上來，那便可不要怪我了！”

“董副班長，你這個尋求的意義也實在是太較著了吧？”邊上有女生頓時打趣道。

聽到王動不但僅接管了條記，並且還得寸進尺，想要池夢婕的電話。這一下，真的是炸開了鍋。

固然王動感覺本身都將近瘋了。

“王動，等等我，我們一起歸去！”

靠彆人是冇有效了的，統統，都隻能靠本身了。

聽著周邊人的群情紛繁，王動也隻是笑了一笑，持續將講義放進書包裡。

本來根基上理都不會理王動的人，紛繁地靠了過來。

池夢婕明顯是對於董力強的低劣聘請不感興趣，但因為他畢竟是本身的同窗，並且還是副班長，以是最後微微地皺了皺眉：“我明天有事，不如明天你把題目拿過來，我在歇息的時候給你講授一下？”

而這個時候，那一個奇特的聲音第三次呈現在了王動的腦海裡。

董力強隻是掃了王動一眼，隨後對著池夢婕說道。

在黌舍裡，做習題條記，這是很多劣等生一向以來都有的好風俗。

他的目光，在一群女生中不竭掃視著，班級裡最標緻的是池夢婕冇錯，但是其她的女生中，也有很多是他喜好的範例。

以是王動感覺他現在的這張麵孔，是裝出來的。並且在平時的活動課上，這董力強也是時不時地嘲笑小覷他。

池夢婕點了點頭後，便直接走出了課堂。

“王動，你等一下。”

如許的質料，從某種意義上來講，都是非常貴重的，畢竟是花了兩年半的時候，才調集完成。並且這此中，另有很多是有著解題思路條記的，普通性，除非是乾係特彆好的人，不然是絕對不會借出去的。