自大，加上暗戀工具的對比，他當然不會主動勾搭身邊的女生。

“嗯？”時霞帶著驚奇和迷惑的看向楊健。眼睛不大卻也不小，卻清澈敞亮。

胡文高低打量了楊健一遍，道：“其他倒冇甚麼，最首要的是你這形象太吊絲了。你這髮型，勉強能看出是毛碎，但是也太長了吧，感受跟**似的。另有你這鬍子，是不是該狠心給颳了？鬍子拉碴的，阿誰女生會靠近你啊？最後你這著裝也不可，有點非支流，更首要的是穿在你身上如何看如何彆扭，和藹質不搭配。”

不過，勾搭班花這個任務對楊健來講還真有那麼點兒難度。

不知如何的，時霞彷彿對楊健帶上了警戒，道：“冇這個需求吧？主如果我感受現在學習挺嚴峻的，你看，明天教員講的那道題我還冇弄明白呢。”

“啊？”聽楊健這麼問，胡文先是不由自主的離楊健遠了點，同時心中也不免犯嘀咕：這楊健該不是學習學傻了吧？竟然問一個男生對他有冇有好感。莫非，這傢夥有搞基的偏向？

“你才發明嗎？”時霞笑著道，“實在不但是我們班女生不待見你，現在全校女生恐怕都不待見你。”

楊健感覺這個必須跟時霞解釋，便反問道：“時霞同窗，你真感覺會有女生為我這類人跳樓？”

“看你說的，冇事就不能找你聯絡下豪情嗎？如何說之前都是一個黌舍的。”楊健道。

“額，”胡文對楊健的題目有些奇特，但還是道：“還好吧。”

另有，318班80多個門生中也有20多個女生，固然全都是樣貌淺顯的。但楊健想著本身這兩週在班裡也算是出儘了風頭，如何也該有女生對他產生好感吧，那樣他也該有個幾分，或者十幾分啊。

問了以後，他腦海便一亮想到了啟事――金萱！

“恭喜宿主觸發遭受性任務：勾搭班花！任務解釋：騷年，你已經不再是之前阿誰吊絲了，男神也不是整天隻曉得學習的榆木疙瘩。芳華無窮誇姣，光陰易逝難留，還在磨蹭甚麼呢？快去和你們的班花勾搭勾搭，讓她對你有所好感吧。（任務獎懲：10積分。）”

不過現在不一樣了，楊健自以為本質上已經離開弔絲，學習成績那也是不錯的。固然形象差了點，但加把勁兒讓一個女生對他產生好感，還是能夠的吧？

持續性的任務，當初楊健冒充金萱的負心男友時就碰到過，並不詫異。讓他在乎的是任務嘉獎積分，這就是說，今後他還能夠通過完成遭受性任務來獲得積分。