作為一名音樂從業者，她也嘗試過寫歌，嘗試了很多次，但是都不對勁，但是她卻從未放棄過，萬一哪天有靈感了呢？

“爸爸，爸爸，我要學這首歌，很好聽。”小傢夥兒頓時嚷嚷起來了，也不唱她的《學貓叫》了。

這些童話故事都比較輕易瞭解，從故事中也能學到一些事理或者知識，小傢夥兒特彆喜好聽。

一起飛奔，回到家裡，把灌音放出來，江雪穎已經忍了好幾分鐘了，她想第一時候聽到，看看這首歌的質量如何樣，看看李凱到底是曇花一現還是真的有才。

“愛你孤身走暗巷”

你要說完整不在乎吧，也不是。因為比來李凱竄改越來越大，而這類竄改是她所希冀的，她模糊有著某種等候。

“愛你孤身走暗巷”

“不要啊爸爸，這是我們兩小我的奧妙，我不會奉告媽媽的。”小傢夥兒抱著爸爸的脖子，撒嬌道。

吃完早餐，帶著小傢夥兒去把新車提返來。

把手機上錄製的音頻和歌詞電子版傳給江雪穎，讓她幫手做樂譜，李凱就哄著小傢夥兒晝寢了。