“尹主任彆活力啊，我可冇有涓滴其他的企圖，我隻是想要問明一件事情。抗美援朝是因為美國攻打朝鮮，中國一樣是用武力幫忙朝鮮予以反擊，叨教尹主任，你以為我們中國這類體例是不是以暴製暴？算不算是社會的殘餘。”

目睹亦天豪根基算是化險為夷了，統統人都覺得這一個爭辯就要到了一個段落了，邵無憂卻在這個時候站了起來，看向校長，彬彬有禮的道：“徐校長，可不成以答應我也說兩句話？”

尹翰文起火道：“你這話是甚麼意義？”

尹翰文冇有想到亦天豪的口舌淩厲到瞭如此的程度，一時之間呐呐得說不出話來了，金龍在中間乃至用力的鼓掌喝采，尹翰文狠狠地瞪了金龍一眼，可惜金龍卻全然不懼。

徐校長淺笑著點了點頭，道：“冷教員的說法，我會考慮的。”

尹翰文心中就猜到亦天豪會這麼說，以是也早就有所籌辦，當即開口道：“即便是這個模樣，你也不該該脫手打人，你這叫做以暴製暴，那裡另有西席的風采了？如果西席都像是你這個模樣的話，那麼這個社會上的西席如何還能夠遭到人的尊敬？”

亦天豪冇想到尹翰文竟然還能夠構造這麼有力的說話來回擊本身，心中暗道，我倒是還小瞧你這個長季子了呢，亦天豪淺笑一下，持續道：“你說的冇有錯，以暴製暴確切是不值得倡導，但是叨教尹主任以為我當時的精確做法應當是如何樣的？我應當用我西席的風采上前去標準他們？我應當給他們講做人的事理麼？你以為我上去和他們長篇大論就有效處了麼？的確是天大的笑話。”

見到邵無憂要說話，統統人都大感不測，不曉得邵無憂這個一樣的新西席，一樣也是黌舍內最招風的新西席，究竟是向著哪一方。

尹翰文冷哼道：“我又不是文盲，我當然傳聞過了。”

亦天豪哈哈大笑道：“尹主任的話說的實在是太好聽了，說句實話，那些人隻是用閒雜職員四個字就能夠概括的麼？我打的清楚就是校外的黑權勢，是那些常日內裡欺負強大的黑權勢，他們常常會在黌舍周邊地區擄掠過往的門生的零用錢，或者到一些商店內裡征集庇護費，看誰不爽快接就脫手毆打，完整的不講事理，屬於社會的殘餘。”

“那就對了！”亦天豪大聲道，“美國攻打朝鮮，屬於侵犯了朝鮮的主權，是以中國事公理之舉，即便是全天下都要承認這一點。而黑社會在校外兵戈打鬥，毆打我的門生，我予以反擊，也應當屬於公理之舉，我信賴凡是有一點腦筋的人都需求承認這一點，我不曉得尹主任現在應當如何說？”