我那同窗較著愣了一會，過好久才拍了我一巴掌說道，你長得很搞笑，那你還睡尼瑪的覺？”

“一號集會室那邊到底在搞甚麼鬼？”男講師更加獵奇了，“不可，我得疇昔看看。”

“教員，我們已經告假了。”

男講師轉頭一看，發明竟然是秦若柳！

見教員眼裡冒著肝火，課堂裡的幾名門生驚駭極了。

“冇事，既然他們已經請了假，那就冇事了。”張講師說道，“我見這麼多門生都不在，我怕他們出甚麼事，以是便過來看看。”

陳一諾也隻能持續把相聲講下去。

陳一諾一臉懵逼，此人一上來就懟了他一臉，陳一諾乃至都不曉得該如何辯駁。

“跟我請的。”

“明天有一名傳授在那邊講課。”

“我那同窗逮住我便跟我提及了人生大事理，他說，如果一小我長得很都雅，那他一覺醒來，就會有99+的未接電話和99+的未讀資訊，但如果一小我很搞笑的話，那他一覺醒來，微博上就會有99+的批評和點讚。

但班裡並冇有人迴應他，這導致他的神采愈發丟臉了。

陳一諾經心籌辦的一個承擔一出來，下方頓時鬨堂大笑。

這到底是如何會事？

他的講堂上也不會呈現睡覺，開小差，玩手機這類征象。

張講師都看傻了，他還是頭一次看到門生因為上課而高興的。

“教員，班長他們是誌願去那邊聽課的，不是被逼的。”

“甚麼彆說了，你們定是被他勾引了，好好的數學課不上，竟然說相聲，你當黌舍是你家呢？”

已經兩個門生擠一張椅子了，實在是不能再多擠一個了。

“彷彿是去一號集會室了。”一門生答覆道。

“班長，給我解釋一下，如何這麼多人逃課？其他門生呢？”男講師問。

“張教員失職儘責，值得讚美，張教員做的對，確切應當過來看看，不然萬一門生們真的出甚麼事就不好了。”秦若柳說。

隨後，這名男講師課也不上了，直接往一號集會室趕去。

“門生們到底是跟張教員歸去上課還是留下來讓門生們本身決定吧。”秦若柳說道。

“有冇有人曉得他們去哪了？”

即便他上課不考勤，也向來不會有人逃他的課。

但跟陳一諾比起來，他就顯得有點不敷看了。

“校長，讓門生們跟張教員歸去上課吧。”陳一諾說道。

這時我就不平了，我問他，如果我長得很搞笑呢？

這一幕一樣產生在彆的班級。

“這倒是冇題目，隻是課堂裡已經冇有位置了。”陳一諾說。