“哦，我看看！”張傳授接過，帶上眼鏡細心打量起來，很快的說道，“這字體應當是春秋戰國期間的吳越鳥篆字體啊！”

“篤篤篤……”

冇過很大會，張傳授放動手裡厚重的古書，“肯定了，第二個字應當是個“闕”字，小羅啊，你這都畢業了，還要跟教員出困難！”張傳授說道，“解開這個字可不輕易啊！”

固然有點小題大做，但是萬一被故意人重視到，無疑會給本身帶來不需求的費事，這類事情曉得的人越少越好！

而鳥篆則是吳越人常用的一種字體，它發源於吳越人對圖騰的原始崇拜。吳越兩國居住在長江中下流一帶，平原廣漠，湖泊浩繁，是鳥類儲存的抱負環境。

“必然……”

“哦，羅建啊，如何，還冇離校嗎？事情找的如何了？”張傳授教過文物修複班的專業課，對羅建這個學霸的印象還不錯。

羅建從速把劍身上的銘文拓印下來，明天從速去找張傳授幫手看一下！

“請進！”

羅建強行按捺住內心的衝動，又趴過來細心研討起劍身上的銘文來，這對這把寶劍尤其首要！

比及統統措置結束，羅建終究躺倒在床上，感受著酥軟的大床，統統都是那麼實在，但是實在的卻有些虛幻。羅建一向亢奮的大腦也逐步沉著下來，沉沉的進入了夢境。