這話是個圈套。

這變成瞭如果他說念小樓有題目，班主任本身要先給出證據。

念小樓一臉承認的點頭說，“我曉得。”他歸正不往下接話。

念小樓愣了一下，笑說，“家傳的藥。專治這類外傷的。”

這時還在上課中，內裡幾近冇人。這時已經是正夏季了，氣候很冷，單獨走在陽台上，寒氣有種野獸在喘氣的傷害感受。

念小樓還很氣人的反擊了一下，他假裝急著學習問，“另有甚麼要問的嗎？我急著複習呢。”

“你能考多少分呀～！”班主任俄然怒了。貌似念小樓戳到了他的某個把柄，“談愛情在黌舍是不答應的！”

……

“……”

而念小樓還是跟個煮不進鹽味的四時豆兒一樣說，“嗯，冇談。”

他說，“門生要好好學習。”

而念小樓單獨走在走廊上的時候也在皺眉，“我跟誰有緋聞了呢，竟然捅到班主任那兒去了。是誰捅的？”

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中間的痣哥跟那些小弟們也都是一臉的不睬解。他們常常打鬥，以是到這裡來的次數很多。這個大夫能夠說就是跌打毀傷方麵的最高權威――他說你要在床上躺幾天常常一天都很多。以是這些地痞兒們都很服他。題目是現在這類預言竟然在念小樓身上不靈了。

因為他起首就冇有問念小樓有冇有在談愛情，而是直接就從念小樓已經在談愛情開端在會商。並且要讓念小樓本身說。而念小樓不管如何答覆，隻要按著他的題目往下答覆都會墮入被動，會被他抓住把柄。

念小樓進教務室的時候。班主任正在喝荼。對於將要產生的事，他有一種統統都在把握當中的自傲。

跟他一樣震驚的另有中間的痣哥和小弟們。這些人方纔起就一向等著看笑話，現在念小樓竟然甚麼事兒冇有。以是他們也在麵麵相覷。這十天擺佈裡，他們在這兒看過這個大夫用這一手摺騰過無數的病人。從冇失過手。

“好。”念小樓有點兒不解的把東西收進桌子裡，出去了。

“好。”

“班主任的表情必定非常不好。”這是腸子說的。實在這件事的禍首禍首就是他。他把念小樓說的話傳給彆人了，又被彆的門生傳遍了黌舍。

班主任的眉頭都獰起來了。貳心說“這小子到底如何回事。真是費事！！題目竟然冇按我想要的方向走。”按念小樓如許答覆，這個話題必須從念小樓有冇有談愛情這個題目開端會商了。