念小樓作到最後一題後閉目五分鐘。班主任的心在打小鼓，他圍著念小樓迷惑的轉了兩圈。按經曆他曉得念小樓這麼做的時候，差未幾是要開端速率發作的時候了。公然，接著念小樓睜眼後開端奮筆急書。班主任忍不住站起來在念小樓中間來回的走動。“這小子到底是如何回事？”他找不出來啟事。

念小樓呼！的一聲站起來了。班主任和前麵的同窗都有點兒目瞪口呆昂首看著他。班主任冇來得及反應過來，念小樓就拿著試卷直接跑到前門那兒的胖女教員那兒，把試卷遞給她說，“教員我作完了。”

測驗的預備鐘聲剛響，試卷還冇發下來念小樓就想上廁所了。以是他盤算了要用最快的速率把題作完的心機。試捲髮到桌子上他的筆就寫得緩慢。

念小樓的作題保持了前次考化學的感受。他先是本身漸漸做。實在黌舍的測驗時候在安排上也有規律的，比如數學，化學，物理，這類理課普通一天隻考一門。這也給了念小樓儲存花芍藥上身的機遇的能夠。

這一天上午要考的第一弟子物。這根基上是影象力的測驗。對念小樓來講完整冇有難度。

生物嘛！並不難，考的隻是影象力。這一天出了個小不測是念小樓進考場前冇有上廁所。普通來講測驗之前廁所人都會曝滿。而念小樓明天因為輕敵以是完整冇去。

下午考最後一門題《物理》。

念小樓本身寫文章，花芍藥給他找範文，用時稍長。此次一向考到第四非常鐘才全數作完。

成果這天念小樓完整冇有走的意義。他一向在那兒畫烏龜。畫各種百般的帶著人眼神兒的烏龜。這讓班主任看了噁心心說“畫誰呢？！念小樓此次的測驗一向裝神弄鬼。等過兩天成績出來了。就有你哭的時候。”他一向畫到下課為止。

念小樓那意義是要交卷兒。而彆的門生大多纔開端做題。

接著上午第二場考語文，念小樓前麵的筆試也冇用到二非常鐘。前麵的作文，念小樓問蘿莉，“你會寫作文嗎？”

他裂嘴不屑的哼了一聲，合法他覺得念小樓會趴在那兒畫小人兒的時候。

而正在這個時候，念小樓做完了卷子。這個速率應當說比前幾場測驗汗青的時候還要快很多。班主任毛估了一下，約莫隻用了十五分鐘。

班主任對於這個一向俄然如許。俄然又那樣的人，內心有種說不出的討厭。幸虧對他來講，此次測驗也算結束了。

而班主任坐在念小樓劈麵，也在看著他的筆跟飛一樣的在卷子上寫。對於念小樓的快速他已經是麻痹了。在班主任的眼中，念小樓偶然普通。比如做化學試卷的前半部分。偶然又俄然很不普通。比如化學測驗的後半部分。而大部分時候他都不普通，比如考彆的的大多數課目標時候。