霍芳明天慘敗，一是冇想到秦然在班上有如此多擁躉，二是想不到校長竟然也是他的背景。

不管如何，先各打五十大板，鄭立國做思惟事情可不含混。

又一個重磅動靜傳來，本來這名外洋返來的高帥富少年竟然是衝著王雅萱而來。

霍芳氣鼓鼓地說道，一時不沉著竟然想以辭職威脅校長。

“嗯，明白。”

麵對俄然的這出，王雅萱固然感到不測，但還是站起來很有規矩地迴應。

校長鄭立國見到了轉學來的少年，他提示霍芳持續她的就任表態。固然已經襤褸不堪，但補補總比半途而廢要好。

“錯的處所是一個不講究事情體例，簡樸鹵莽不能處理題目；另一個是不重視場合，提定見能夠暗裡好好談，當著全部同窗的麵頂撞教員開了壞頭。你讓教員如何服眾，持續展開事情？”

謝信宏謙善又規矩的先容，讓他博得了班上大多數同窗的好感。另有一個首要啟事是他長得挺帥，白白淨淨，看上去很陽光又樸拙。

因而他走上講台，對著班主任霍芳方向道。

秦然一分開，鄭立國的思惟事情就更好做了，待霍芳哭完把委曲宣泄完，他再諄諄教誨這位黌舍內的鐵娘子。

一臉光輝淺笑的少年走上講台，先鞠了一躬，然後開口道。

“同窗們，你們班上產生的事情我都體味，就是由一點小曲解引發。現在顛末相同，曲解已經解開。秦然，你曉得要乾甚麼嗎？”

“霍芳同道，你是我們黌舍重點培養的講授骨乾，如何碰到一點困難就鬨情感擱擔子呢！為人師表，不是碰到困難應當想體例處理嗎？你如許迴避的話，同事們如何看，門生們又如何看呢？一中鼎鼎大名的mrs.霍竟然隻當了一天班主任就被門生嚇跑了，如許的傳聞你情願聽嗎？”

搖點頭表示冇事，再讓沈勤不要多事。不出料想的話，鄭立國等下將伴隨霍芳返來。

“啪啪――”

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範仕林感遭到了傷害的信號，這個謝信宏較著就是衝著王雅萱而來。顛末簡樸衡量，他把頭號合作敵手從秦然身上轉到了剛入讀的謝信宏身上。因為對比起來，秦然的氣力最弱，一個男人對女人的吸引力很大程度上取決於他身後把握的資本。本身家是江州有頭有臉的官宦家庭，謝信宏較著是富商之子，而秦然傳聞隻是玉蘭縣小處所的淺顯人家。三人之間，氣力強弱一目瞭然。

“說都冇錯呢，你們目標都是為了班級好同窗好。但在詳細艸作體例上存在分歧，有分歧很普通，我辦理黌舍時也常常和其他教員產生定見分歧的環境，多相同交換，求同存異不就好了。教員不輕易，門生也不輕易，大師相互換位思慮一下，多諒解諒解對方。[***]常說，從大眾中來到大眾中去。教員和門生要構成魚和水的乾係，誰也離不開誰，如許纔是調和的師生乾係。等會歸去秦然當著全班同窗的麵給龔教員道個歉，然後龔教員那些辦法臨時掛起，先熟諳完班級環境再做進一步決定。”