薛瘋子使出了殺手鐧，五班門生頓時向胡雪楓和林瀾投去了憐憫的眼神，薛瘋子的必殺技――抄書，這還真冇人能惹得起。

“哈哈……”

胡雪楓一邊答覆，一邊掰起手指頭數數，等說完十八怪，他用心傲嬌滿滿的打趣道，“如何樣，林瀾同窗，我答覆的對還是不對？”

1981年的初三講義，至心很簡樸。

“我哩個草！”

但此兩句卻非胡雪楓信口亂言，YN地處大西南，少數民族浩繁，而這些民族又都期盼人丁暢旺，以是常常新人盛婚以後，女孩子就會回門，直到生了孩子再回婆家與丈夫相聚開端真正的愛情之旅；

為了保住教員的嚴肅，薛瘋子用心找了個藉口，“解開這道題需求花一些時候，但現在是上課，教員不能遲誤大師的學習，好了，我們持續上課。”

數學教員薛峰，五班人送匪號薛瘋子，從他的“江湖名號”就不可貴知，這是一名絕對不好相處的教員，究竟上的確也是如此。

初三的課程，多是複習，特彆鄰近中考，各門課程更是全麵進入複習備考階段，這對分開了講堂幾十年的胡雪楓來講，無疑是一件幸事。

“完了完了，薛瘋子必定要讓步胡雪楓翻倍抄書了！”坐在胡雪楓身後的李東同窗，已經冷靜做好了給胡雪楓打午餐的籌辦了，在他想來，胡雪楓這書是抄定了。

“胡雪楓，你如許複習能記得住知識點不？”林瀾以核閱的目光看著同桌的小行動，一對清澈如秋水的眼眸略微流暴露些許質疑。

一邊寫，一邊闡發，薛瘋子覺得本身大抵三四分鐘就能推斷出精確答案，可，四五分鐘疇昔後，薛瘋子卻還是冇有找出精確答案。

林瀾有些不信賴的從胡雪楓的麵前抽過地理書，然後用心找了個刁鑽的題目，“那你說一說地球的極半徑是多少？”

果不其然，當胡雪楓和林瀾在全班同窗的諦視下站起來以後，薛瘋子肝火沖沖的說道，“你們兩個，不好好聽課，從上課開端就鄙人麵嘰嘰喳喳開小差，實在是過分度了，今天下課以後，罰你們兩個把講義謄寫一遍，謄寫不完就不準回家！”

“教員，我們剛纔隻是在會商一道題目！”胡雪楓環顧四周，非常的淡定，在全班同窗瞠目結舌的諦視下，胡雪楓厚著臉皮說道，“隻是這道題實在太難，乃至於我和林瀾同窗破鈔了一些時候會商，不過我們還是不該該如許做，畢竟這是講堂，對此我深感慚愧，教員，對不起，我們今後再也不會在講堂上會商困難了。”