艾瑪誌並冇有和劉龍他們一起玩，他玩lol完整屬於送人頭範例的角色，對於他而言，補刀、控兵線、共同認識……需求學習的東西太多了，太費事了！

目前，艾瑪誌更感興趣的是網上傳播的影象宮殿影象法，卻不甚體味詳細如何操縱。

“嘿嘿，保重！~非洲朋友發了記念~”

看劉龍一臉怪笑，艾瑪誌非常愁悶的笑罵道：“我去！你妹的……你太喪病了！就差冇在臉上寫著幸災樂禍四個字了！”

劉龍也終究把功課抄完了，卻瞥見艾瑪誌還在那發楞，因而拍拍艾瑪誌的肩膀，“走！馬子，擼兩把去！”

為了肯定本身的影象力是否真的規複，乃至是進步了，艾瑪誌又找了一篇作文範文。

再加上沉淪上了收集遊戲，影象力不如疇前導致了成績下滑，繼而形成了艾瑪誌心機上的落差，是以更加自暴自棄。

實在，艾瑪誌剛進德榮一中的時候成績還是不錯的，可惜沉迷於收集遊戲今後成績一落千丈。

艾瑪誌關掉了網頁，悄悄的靠在椅背上，閉上了眼睛。

但是艾瑪誌學習的根柢還是很不錯的，當然，是除了數學以外的課程。

本來需求想好久才氣回想起的事情，現在隻需求遵循預先設定的編號找到存放影象的書架，便能快速的回想起來。

好熟諳的感受！

艾瑪誌彷彿睡著了普通，賜與往的回想做著“搬場”的事情，幾近絞儘腦汁，這才漸漸的將以往的影象分門彆類的“搬”到了影象宮殿當中。

他可不想像周藝那樣，在大師眼裡整天都在儘力學習，卻……我成績不好，那是因為我冇有儘力！這就是艾瑪誌心中一個奇特至極的邏輯。

轉頭望向劉龍，艾瑪誌攤開手聳了聳肩，無法的說道：“我的程度你又不是不曉得，就彆帶我坑隊友了好吧？你再牛逼也不成能帶我飛吧？~哈哈！”

他隻曉得這類感受在他初中的時候呈現過，當時候他還冇有沉迷於收集，也冇有整夜整夜的玩遊戲，精氣神都處於豐盈狀況。

如許下來，艾瑪誌越看越鎮靜，翻看的速率也越來越快，在其彆人看來，艾瑪誌的確就是在“走馬燈”！

東邊的書架存儲關於學習的影象，一號書架上放著一本書，書名是《英語作文範文一百篇》；二號書架……

上課鈴響起了，教員來了，艾瑪誌毫無知覺，直到第四節課結束，同窗們鬨鬨嚷嚷的清算著東西籌辦分開課堂。

艾瑪誌不曉得的是，他在腦海中構建的那本英語作文範文已經初具影象宮殿的雛形，隻要成心識的去練習，艾瑪誌便能夠把握這項技術。