黌舍來了新入行員工培訓班，一天早上，吳為在院裡的大門口站著。看著門生們陸連續續地走進樓內課堂去上課。快到上課時候了看到另有一個門生在門前抽菸。班主任華俊奉告吳為，這是黎行長的兒子。

吳為說歸說，畢竟也是放心不下，又同黎傑打號召，他很利落隧道，你的兒子必定安排。但是吳為總感覺不安，還是力主吳宋去闖。吳宋看父親的態度果斷，父命難違，畢業前與工具白雪先去南都看了看，感受那邊的環境很好，五羊所說如果黌舍能脫分開最好頓時就去。

他安撫道，如許你會收成更加的賠償和高興。

吳為問吳宋，你們同窗去處如何樣？

黎傑道，這孩子不闖實，我前次去黃城開會，會間歇息幾小我站在一起閒嘮，有人對黃城的行長說。黎傑的孩子本年畢業。黃城行長說，到時把他的名字奉告我就是了。我返來一說，孩子卻說甚麼也不去。但有一條，每次跟他媽坐車出去，都先疇昔給他媽開車門。

吳為把吳宋要畢業的環境給王為打電話說了，讓他幫忙找找律所，王為非常利落道，冇題目，我也常常和很多律所打交道，此中有個五羊所，內裡有個合股人我非常熟諳，我要說了他必定會辦，這個所是專門做上市公司停業的，不像民事訴訟，做如許的停業很潔淨的，我看吳宋那孩子挺本分的，我也不想讓他去做那些挺肮臟的事情。很快，王為就回電話道，我聯絡了，把吳宋的環境簡樸說了，項陽承諾了，但要考覈一下，他們要給吳宋發來一些題，讓他做做，看看他的環境。吳為一聽，頓時奉告吳宋，讓他把根基環境給王叔發疇昔，對方又把測試題發過來。顛末測試項陽同意領受，並對王為道，我看這個門生還行，隻是剛畢業，很多事情不曉得不體味，在我這裡隻要乾三年，就能成了，在我這裡要不成，到彆的處所也不可了。

吳宋不負父母的熱切等候，專8、考研、司法資格一一順利過關，讓吳為宋柔收成了連續串高興。法碩另有一年就要畢業了，環繞吳宋畢業後的去處，本來敦睦的家庭一時呈現鋒利的分歧，辯論不竭，乃至拖鞋都飛了起來。

吳為看阿誰架式，忙道，說說能夠，可彆指上。

吳為道，彆到時候再說啊，先有個思惟籌辦。

吳為的獵奇克服了對前程未卜的蒼茫、憂愁乃至驚駭，他信賴孩子遠走會比近前更有助於生長。間隔也是對於怠惰和妄圖安閒的寶貝。他為本身發明間隔竟然另有如許的感化感到欣喜。間隔的拉長會使孩子遭到啟用，親子之間頻繁的跑動起碼會熬煉身材，對於能夠培養的材質還會鍛造寶貴的品格，他把年青時聽社辦李書記對本身說的純鋼加火煉三煉、去掉殘餘當好材的格言用到了孩子身上。