例，豐富的知識無疑會大大進步他的帶領才氣。他是一個能夠締造古蹟的人。作者在這裡描述他所做的統統時，開端思疑作者是否能夠瞭解他所做的統統。作者寫到這裡，不免為本身不是博士感到哀思，卻又被空降博士的故事所深深地吸引，忍不住獵奇心隻好冒險去嘗試，又想到如許的嘗試也是靠近博士向博士學習的貴重機遇，因而得意其樂地為本身找到了持續描述下去的來由。作者是崇拜知識的人，在貳心目中格外尊敬那些科學家、傳授、博士，他對宋柔曾經說過，本身的兒子如果能考上博士，一輩子也不消他做甚麼了。宋柔隻說了一句話就撤銷掉了他如許的美好等候。宋柔對他說的是，你要死了孩子誰來贍養？他又冇有富豪們充足幾十代子孫餬口的財產堆集，看起來，他隻要通過描述博士的餬口去過博士癮了。張興的政治實際也的確讓他大開眼界，滿足了他的獵奇心，更首要的是，他以為象張興如許的乾部具有了對貪腐的免疫力。